“今天本王要教大家的是乘法法則，一一得一，一二得二，大家跟著念。”
最近幾天，李寬都跑到了互助小學當老師去了。
“王爺請留步，學生東方平，有一個疑問請教。”
東方平不顧薛禮和席君買戒備的眼神，屁顛顛的跑到了李寬面前。
“東方平？新來的師傅？”李寬看著這個面生的書生，露出了一個符合社會期待的笑容。
“是的，我是十天前加入互助小學的，當時是褚主薄招募進來的。”東方平簡單的解釋了一下。
這段時間，李寬鼓勵自家所有作坊的人幫工在晚上都到互助小學上課，課堂不夠的就安排師傅去到作坊里上課，反正鯨油蠟燭是自家生產的，不缺！
對于上了年紀的幫工，這項要求沒有太大的反響，但是對于那些年輕人來說，吸引力是空前的。
當然，吸引力大，主要是因為李寬讓各個作坊制定了一個政策，識字達到一定程度可以提高一級的工錢。
這么一來，對師傅數量的要求就非常多了，東方平他們就是在這個背景下加入了互助小學。
“你有什么疑問？”
看著東方平手中的《基礎數學》，李寬眼前一亮。
這本書是李寬親自撰寫，里面的內容沒有多大的新意，也就是小學一兩年級的水平，但是卻是首次引入了阿拉伯數字，還放在了長安城新華書店進行售賣，可惜據說銷量慘淡。
沒想到卻是在東方平手中看到了。
要知道，哪怕是在互助小學，李寬也是準備等那幫學員掌握了一些基本的數學知識之后再教授阿拉伯數字的。
“王爺，學生覺得這書里面的算學符合和那叫做阿拉伯數字的東西，對于學習算學非常有用，但是我沒有在互助小學看到有人教授，想問王爺，學生是否可以在算學課上教授？”
李寬眼前一亮，沒想到居然碰到一個識貨的，“夜校那里，初期的目的是教授他們識字，這算學可以緩一緩再教授。不過小學里面，如果識字達到一千字以上的班級，你可以去教授。”
東方平愿意主動的去推廣阿拉伯數字，李寬自然不會反對。
之前只是覺得褚遂良他們基本上對算學不感興趣，大部分學員又連識字這一步都還沒完成，所以李寬才沒有教授。
“王爺，學生還想請教一個問題，這有了《基礎數學》，是不是還有更高級的呢？”東方平滿懷期望的看著李寬。
“自然是有的，但是本王現在沒空去編寫，怎么，你有興趣？”
“這……學生可以嗎？”
東方平激動的滿臉通紅。
“你有什么想法，可以先整理出來給本王先看看。”
李寬也不清楚東方平水平如何，只能先看看。
“王爺放心，先生馬上就去開始整理。”
……
文登碼頭，來了兩艘造型比較怪異的船只，從船上下來一群衣著特別的人群。