黃國侖被黃桃這個神轉折雷的差點沒被炸醬面噎著。
他可以想象那些客人們的反應會有多么的驚奇。
總說天下之大，無奇不有，這次他們肯定開眼了。
不忍多聽黃桃亂侃，黃國侖將手機給掛了。
白瑤聽得很仔細，笑說：“兩只老虎，不是應該一只沒有耳朵，一只沒有尾巴嗎？桃子怎么給改成一只沒有眼睛，一只沒有耳朵了。”
黃國侖笑道：“亂篡亂改，是這小子的一貫風格。”
白瑤想想，覺得是哦，便笑著點了點頭，告訴黃國侖：“桃子之前也給我講過兩只老虎的故事。”
“也是這個故事？”
“不是，他給我講說兩只老虎是另外一個版本。”
白瑤給黃國侖回述：“他跟我說這首歌是鄭成功寫的。當年鄭成功去臺，帶了兩只老虎，不慎老虎跑掉了。當地百姓沒見過老虎，看見它們在街上大搖大擺的走，以為是兩只放大版的貓呢，就紛紛圍上去觀賞。不想老虎會咬人，結果傷了許多人。圍觀的百姓一看不對，就拿起棍子來打老虎，終于將老虎制服。這時鄭成功的手下正好趕來抓老虎，就把兩只受傷的老虎帶回去交差。鄭成功一看，怎么這兩只老虎面目全非了？于是就編了一首童謠：兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快。一只沒有耳朵，一只沒有尾巴，真奇怪，真奇怪。”
“哈哈，這個版本是我當年帶著桃子去臺北旅游時，當地的導游給我們講的。”黃國侖感慨說：“這小子記性太好了，那時他才剛過兩歲吧，人家說一遍他就給記住了，居然現在還沒忘。”
白瑤贊嘆：“不會吧？桃子兩歲就能記這么多東西了？”
“豈止啊，他兩三歲的時候就能背上百首唐詩了。他奶奶也沒刻意教他，就是平時沒事給他念詩玩，他自己就能記住。”
“好厲害！”
白瑤突然感覺，黃桃比她還天才啊！
“厲害什么呀，這是一把雙刃劍，就是因為記性太好，他什么事都能記住。我現在特發愁，只要給他摸著電視，他指不定又學到什么亂七八糟的東西呢。”
白瑤笑著安慰黃國侖：“老師，我覺得您不用多擔這方面的心，等桃子大點，真正懂事了，他就知道什么該學什么不該學了。”
“希望如此吧，他爺爺奶奶也是這么說的，但我還是有擔心。這小子的思維和一般人不一樣，我不知道他腦子里是不是多了根弦，行為舉止總是很讓人很摸不著頭腦，甚至哭笑不得。”
黃國侖和白瑤聊開了，舉例說：“在你還沒來我家的時候，有一次我們去北郊過周末。中午吃完飯了，我想歪在沙發上睡個午覺。這小子估計是看我想睡覺，終于可以不管著他了，特別殷勤的跑過來問我需不需蓋點什么？他去幫我拿來蓋。那天特熱，我不想多蓋，就和他說：你給我找一個薄一點的單子，不用太大了，蓋住肚臍兒就行了。說完我就睡了。等醒過來后我一看，我肚臍兒上蓋了一塊眼鏡布。”
“噗！”
白瑤很少笑噴，聽到眼鏡布，她笑的把嘴里面條都要噴出來了：“哈哈，小桃子太有意思了。”
黃國侖氣道：“我覺得他就是故意的，他很多時候都是故意的。”
“不一定是故意的吧。他的思維和一般人確實不太一樣。”
白瑤也給黃國侖舉了個她身親經歷的例子：“之前也是在北郊，您家別墅旁邊不是總有幾只小貓么，我就帶著桃子去找那些小貓玩。我走近后，朝著小貓‘喵’了幾聲。結果桃子告訴我別喵了，會嚇到那些小貓的。我以為是我的聲音太啞，學貓叫太難聽，才會嚇到那些小貓呢。結果不是。他跟我說人學貓叫根本不會讓小貓覺得你親近，反而會讓小貓們感覺很驚悚恐怖。”
“為什么啊？”黃國侖費解的問。
“我當時也不理解，后來桃子給我舉了例子，讓我豁然開朗了。他說，假如有一只貓，走過來和咱們人打招呼，上來就用人的聲音說：哥們兒，吃了沒？你一定不會覺得它可愛，而是會被它嚇到。我當時被他說的竟然無言以對。”
黃國侖仔細想想，講說：“他的邏輯好像還真對啊。看來以后不能隨便和貓套近乎了，也不能和狗亂汪汪了，否則咱們會被他們當成怪物的。”