“浙東省？江南才子呀！”
龍洋發出了一聲嘆息。
“不得不說，你的定場詩很符合你的氣質，真的有一種飄飄欲仙的感覺。”
“你準備好了嗎？咱們今天的題目可是要比之前難上不少！”
“請你選擇一組題目，咱們的比賽要開始啦！”
龍洋的語氣也要比平時溫柔。
節目錄制是有時間限制的。
如果不是后臺發消息催促她，她甚至還想和眼前這個男孩多聊一會。
蘇牧點了點頭，選擇了大屏幕的一組題目。
題目牌翻開，隨機到了第四組里面。
龍洋微微有些皺眉。
第四組這個寓意可不是太好，不僅是最后一個數字，而且因為是排在最后面，偶爾還會出現一些特別難的題目。
老實說，她挺喜歡蘇牧的。
自然是希望蘇牧晉級的機會能夠大一些。
嘆了口氣，只能希望蘇牧的實力稍微強勁點，爭取不要過早被淘汰了。
“第一題，請聽題！”
“請從以下九個字中，識別一句宋詞。”
“眉、是、山、眼、水、峰、遠、橫、波。”
“百人團答題，選手答題。”
蘇牧點了點頭。
這題也太沒有難度了。
“我的選擇是，水是眼波橫，這首詩出自王觀地的《卜算子·送孟浩然之浙東》。”
“回答正確！”
龍洋有些驚喜地松了一口氣。
臺下了響起了一片掌聲，表示對于蘇牧回答正確的贊揚。
龍洋對蘇牧笑了笑，開始讀這句詩的點評詞，開口問向了一旁的蒙曼老師。
“水是眼波橫，山是眉峰聚，是把山水比作人是嗎？”
每一句詩詞之后，評委們都會對詩句做點評解析，也算是節目組對大眾的一種普及知識。
蒙曼老師欣慰的一笑：“沒錯，這是一個特別不尋常的比喻。”
“比方說蘇牧站在這里，我們會說什么，面如冠玉，目似朗星，你們看這都是拿人的眉眼跟外在的事物比，這是我們一般的比喻。”
蒙曼老師說著，臉上就露出了笑容，她也對蘇牧很有好感。
而且因為蘇牧長的很帥的緣故，非常適合這首詩詞的講解！
“大家看，王觀現在是倒過來在比喻，水是眼波橫，山是眉峰聚，他要送他的朋友到家鄉，到浙東去，他說浙東的山水是什么？浙東的水就像是美人的眼波一樣，浙東的山就像是美人的眉尖一樣。”
“這首詩的后一句，欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。就好像在說，朋友要到美人的懷抱中去。”
蒙曼老師詳細的作著解釋，說著說著，又轉頭看向了蘇牧。
“蘇牧就是浙東的對吧，我覺得你也挺適合這首詩的。”
“眉眼盈盈處，如果你出生在古代的話，一定是江南非常有名的才子哦！”
蘇牧：“......”
蘇牧有些懵。
他到底是來參加詩詞大會的，還是過來選美的？？
我真的有那么帥嗎？？
隨便說句詩詞都能夸我這么半天？？
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