夜色正上。
秦何在家打了一天拳，也沒有聽到學校的哪位老師來電話。
沒課。
或者說是老師們太熱情了，不想讓‘秦老師’第一天就累著，也總覺得短短課堂上太多知識點沒教，恨不得看著孩子們時刻學習。
秦何練拳的間隙，勁打沒了，晚上吃著飯，也不由想起白天在辦公室的時候，聽年級長說，歲數四十好幾的十二班班主任，李老師，他在學生晨跑前，便早早來到了學校，連自家孩子都不送幼兒園了，就跟著學生后面小跑著背書。
課間操的時候，他更是站在學生前面，雖然不背書了，可也時不時的推一推方框眼鏡。
在學生眼里，李老師像是站在黑板前，就差隨時提問、再來一句“后面站著去..”
這也使得他們班的課間操，做的比以前亂蹦亂跳、偶爾還來一個乾坤大挪移的時候好多了，雖然還是那亂擺的勁。
秦何想想就覺得李老師負責，鍛煉的時候都不忘督促。
沒法，聽年級長說，十二班是語數外三科成績最差的，調皮搗蛋的都在這，沒人教，李老師二話不說的就接過來了。
..
‘滴滴’響聲回蕩在屋內。
秦何如今正在桌前靜心看書的時候，旁邊的電話響了。
齊永打來一個語音，問吃飯沒？工作怎么樣了，是否滿意？
秦何實話實話，吃了，工作挺不錯的，同事們都很熱情。
齊永一聽，好了，這事完了，接著玩了，電話掛了。
‘滴滴..’
秦何聽到齊永掛的迅速，也放下了手機，繼續翻看桌子上的書籍，這是今天自己專門買的一本書，關于各個體育項目的訓練要點。
現在沒勁，累了，就看看。
雖然已今天的情況來看，看似自己往后也可能沒課，但也要備齊，練會，知曉要領，能端出個一二三四五，總不能一問三不知。
到時候不僅是自己沒面子，工作可能會丟，也是掃了人家老齊一家人的面子，到時候這臉都往哪里放，怎么聯系。
‘嘩啦’
翻過書頁。
秦何稍后恢復勁力，就看看練練，上面都是運動發力技巧，本就是與武想通，學的也快，練得也是勁力，等約莫晚上十點，學到累了，困了，徹底沒勁力了，洗個澡，上床睡覺，明天再琢磨。
一夜過去，頭天消耗的精氣神得到補充。
照常上班報道。
這般往來四天，就是家里學校，早上跑個來回，二十四里路，又回到家里打拳、晚上看書學習。
直到周六。
秦何起床買飯，朝著學校下意識跑，跑到了半截，才發現今天好像休息。