聞言，關秋荷忍不住笑道：“早前就想跟你說的，看來方總是忘了我在體系內一杯茶一張報過一天的那段時間了。”
“啊……我還真是有點忘了，你好歹耳濡目染那么久，多少懂點！”方年咂吧嘴道。
“行吧。”關秋荷也不在意。
接著說道：“公益基金上個月重點通過當康總部對桐鳳，尤其是維南、大坪、棠梨一帶進行了深入調研，提交了數據匯報；
簡單來說，如果按照你的想法，要潤物細無聲的給你老師搭梯子，我有個計劃。”
方年虛心道：“請指教。”
關秋荷撇了下嘴，一五一十地說了下去：“維南、大坪、棠梨一帶人口不夠集中，學校資源分散，教學水準相差極大；
比如棠梨八中很落后，但縣一中則在桐鳳乃至湘楚范圍內都較為優秀。
我認為，就這一帶來說，需要一所覆蓋全部基礎教育階段的大型綜合學校，集中資源拔高教育水準。”
稍頓，關秋荷繼續說道。
“按照大城市已經較為常見的形式，聯合地方政府成立教育集團，統籌發展；
考慮到公益性質，桐鳳這個項目無需考慮回報；
由當康公益基金分批次全額出資，由當地政府參與后續統籌運營，方方面面都能照顧到；
我簡單算過一筆賬，只要前期建設投入足夠可靠，按照相關規定合理收取的高中階段學雜費也足夠維持學校運轉。”
聽完關秋荷所說，方年腦子里面念頭疾轉，嘴上道：“我懂了。”
“這個模式很不錯，還可以稍微擴展一下，以教育集團統籌形成一大多小的部署；
多縣鎮形成一個大型學校覆蓋全階段，再建設多個小學覆蓋到村落中；
這樣既能有效提高農村教育水平，也適應于農村地廣人稀的實際環境。”
說到最后，方年大贊道：“關總牛逼啊！”
關秋荷平靜道：“你再仔細想想，也跟你的老師溝通一下，如果按照這個方案執行的話，他前期的壓力，遇到的阻力都會很大。”
“但是做成了以后，會成為示范點，好處太多了。”方年沉著道。
聞言，關秋荷提醒道：“你得知道，光是建設一個大型學校的費用估計就要5個億。”
方年補充道：“也就是說，這很考驗當康公益基金后續的履約能力，也很考驗當康游戲的營利能力。”
關秋荷冷靜道：“說穿了無非是利益問題；
你的老師如果同意這個方案，相當于把自己的前途綁在了當康身上；
一旦失敗，他退回去當老師的可能性都沒有。”
“明白。”方年微笑道，“規劃上先分撥8千萬吧。”
“現在就看各個方面的人對當康游戲的信心能不能持續到下一個季度了。”
關秋荷認同道：“對，因為公益搞出來的爛攤子也是有的。”
方年輕輕一笑：“選擇權給他們就好。”
“……”
掛斷電話后，方年沒有馬上跟朱建斌通話。
關秋荷的提議，讓方年有種茅塞頓開的感覺。
別的地方方年不知道，但棠梨，具體到類似于向陽這樣的村落，其實最需要開闊眼界。
一所綜合型覆蓋基礎教育階段的大校，能實際解決這樣的問題。
也是另一種形式的栽梧桐樹。
教育水平的高低不僅與環境有關，還與教師素質有關。
大學校的吸引力自然會完全不同。
當康公益基金以資金介入前期，后期由朱建斌來實際介入干涉，許多可能性都不會發生。
這事情就妥了。
想著這些，方年在心里難免惋惜關秋荷從體系內辭職這件事。
多少有點浪費，她是屬于掛職，如果安心混下去，再加上各種因素，現在應該能有個副科了。
畢竟畢業兩年了。
這就是正規重點大學一路走出來的優勢。
方年其實也只是嘴上嗶嗶說自己要走體系。
真要走的話，現在就該去團支書崗位上，再念完博士，定級正科。
要是樂意去特別偏遠的地方，還有可能給個副處。