李教授也笑了，陰聲道：“沈冰月同學，這就是你作為一個醫學生的答案嗎？真是可笑。
還是聽聽甘婷同學的答案吧，你會有收獲的。”
李教授看向甘婷。
甘婷立即咳嗽一聲，朗聲開口：“如果我的身邊，出現有打噴嚏、鼻塞、咳嗽、咽干咽癢、畏寒、頭痛等感冒癥狀的病人。
首先第一步是診斷，可以采取查血常規，亦或者血清學檢測、病毒核酸檢測、病毒抗原檢測等手段。
同時排除流行性感冒、過敏性鼻炎等相似病癥。
然后對癥用藥，如果是發熱、肌肉酸痛、頭痛的患者，可以用解熱鎮痛藥，例如阿司匹林、吲哚美辛、對乙酰氨基酚、布洛芬等藥物。
如果是打噴嚏、鼻溢比較嚴重的患者，可以選擇抗組胺藥。
咳嗽的患者，應該使用鎮咳藥。
對于鼻塞、鼻黏膜充血水腫的患者，可以使用鹽酸偽麻黃堿等藥物。
為患者服藥之后，護理同樣非常重要。
囑咐患者遵照醫囑，按時服藥，多臥床休息，保證充足睡眠。
清淡飲食，充分飲水，少吃油膩、煎炸、生冷的飲食。
勞逸結合，循序漸進地進行適當的體育運動。
少去人員密集的公共場所，防止交叉感染，保持良好的個人衛生習慣，勤洗手，保持環境清潔和通風。
密切觀察，預防中耳炎、急性鼻竇炎、支氣管炎等并發癥的發生。
待患者康復后，逐漸增加營養飲食，調理患者身體，直至患者完全康復。”
“我靠。”
聽甘婷將應對普通感冒的方法，娓娓道來，沈軻和所有醫學院學生都驚呆了。
只感覺自己以前都白感冒了，原來一個小小感冒，里面竟然有“這么大”的學問。
“我媽是不是虐待我了？我感冒后，她就跟沈冰月說的一樣，只給我拿藥，然后叫我多喝熱水。”
一個男學生小聲對旁邊女同學道。
女同學點頭道：“必然的，你感冒了，你媽沒有待在你病床前，寸步不離照管一個星期，都是后媽。”
階梯教室到處都是竊竊私語聲，顯然他們都被甘婷的回答“震驚”了。
“沈冰月，你現在知道你剛才的回答，有多草率了嗎？”
李教授不屑地掃了沈軻一眼。
“下面我出第二個問題。
我們身邊經常可能發生暈厥等突發狀況，例如中暑，溺水，突發心臟或腦血管疾病等。
如果你們遇到這種情況，應該采取何種緊急措施？
沈冰月，你先來吧。”
“不會。”
沈軻直接了當地回答。
他其實知道一些，但有了剛才“應對感冒的經驗”，沈軻知道自己按自己話說出來，比起甘婷的醫術專業術語，就是廢話。
還不如不說。
“沈冰月同學這是要自暴自棄了嗎？”
李教授冷笑一聲，看向甘婷，立刻變得慈眉善目。
“甘婷同學，你認為應該如何做？能否現場示范。”
“可以。”
甘婷自信滿滿，得意地看了沈軻一眼，向馬尾女孩招了招手，馬尾女孩立刻輕快地跑上講臺，按照甘婷指示的方式躺下。
“無論何種原因引起的暈厥，都要立即將患者置于平臥位，取頭低腳高位，松開腰帶，保暖。可從下肢開始做向心性按摩，促使血液回流腦部。”
甘婷一邊說，一邊給馬尾女孩做按摩。
“對于溺水暈厥患者，上岸后應立即清理患者口鼻的泥沙和水草，仰頭舉頜或雙手抬下頜開放氣道。然后進行人工呼吸和胸外按壓，就像這樣……
對于中暑暈厥，應該首先為患者進行體外和體內降溫，然后……
對于心源性暈厥的患者……”