各番邦來朝貢，和商人間的貿易，將會更加順暢。”
推廣官話，對于推動大明經濟繁榮，有巨大的好處。
番人張口，就能講大明的官話會讓交易更順暢。
且，大明的官話，將會成為天下唯一的通用語言。
這放在后世，是極具有前瞻性的善政。
只是不知，弘治皇帝和李東陽等人，能否意識到。、
其實，朝鮮和島國受大明的影響最大，士大夫多會說官話。
朝鮮官話的訓民正音，正是改自于大明的洪武正韻。
劉健搖頭：“今日在朝堂上，你也瞧見了，官話在大明推廣，尚且寸步難行，更遑論番國？”
弘治皇帝點點頭：“朕何嘗不想推廣官話，可文皇帝早有推行，鮮有成效。”
李東陽頷首，高皇帝定都南京，官話便以南京一帶的江淮話為準。
而文皇帝在位時，在京城推廣江淮話，不見成效。
嚴成錦望著內閣三公，來之前，他早已想出了推廣官話的策略，猜測到種種可能。
后世有普通話考試，分為甲等和乙等，甲等最高，乙等最低。
可以用于推廣大明官話。
可是，現在說出來會不會引來內閣不喜。
“臣有一個法子，或許可行可以推廣官話。”
每當此子用或許，臣當不當講的時候，就已經有了完全的把握。
只是，此子總想給自己留一條后路，弘治皇帝早已知曉他的套路。
內閣三人看了過來，若能在大明推廣官話。
日后朝廷取士，交流起來就容易得多了。
弘治皇帝面色不變地道：“嚴卿家不妨直言。”
“每年秋闈和春闈過后，可在京城增設官話講學，讓秀才們應考，考過后可得甲等和乙等類憑證，甲等中又分一二三級。
憑此證回鄉做私塾先生，或當一方官吏，每月可得朝廷發放，半兩紋銀。”
這其實就是普通話考試。
朝廷府庫充盈，能發得起這半兩紋銀。
想要全民普及，怕是不可能，流民和百姓你教授他半天，未必能聽懂你在說什么。
只能從讀書人和娃娃抓起。
韓文卻蹙眉：“讀書人視金錢為糞土，豈會在乎區區半兩銀子？”
官話之所以難以推行，正是因為讀書人瞧不起啊。
嚴成錦早已想過這種可能，他微微抬頭看著弘治皇帝，又躬身道：“臣方才說的，只是第一步。”
又來了，又來了……
弘治皇帝極不想讓此子說下去，可推廣官話，利國利民。
倒想看看，此子還想說什么。
嚴成錦道：“還請陛下，將官話納入科舉考試中！”
將官話納入科舉，看你學不學……
可以想象，教官話會成為一門手藝。
只要官話說得好，平頭百姓也能當教官話的私塾先生。
他們散落到大明的各處，謀取生計，大明的官話，就推廣開來了。
“將官話納入科舉，對南方的讀書人豈不是不公？”
“即便你要考，又以何標準來評測打分？”
李東陽等人一針見血。
倒要看看，此子還有沒有第三步，如果有、就算本官輸。
嚴成錦不知道李東陽等人的想法，仔細斟酌片刻，道：“南方的考題，難度自然要低一些，再者，官話只占一題，不影響取士。”