嚴成錦讓何能把信舉起來，湊近看了眼。
一只鶴飛到一座山上，確切地說，是飛到一個金元寶上，被一根繩子拴著。
畫技差到極致，但也能猜出寓意。
島國有一座銀礦，在大明時期，供給世界三分之一的白銀。
礦產底蘊，豐富到令人發指。
名為石見銀礦！
張家兄弟跑到石見銀礦去了？
既然是張家兄弟的求救信，那么……嚴成錦對著何能道：“看不懂，燒了。”
何能小跑著端來火盆，連信紙一起燒了。
翌日，大清早。
嚴成錦坐進轎子里，到了小巷口時，看見一倭人蹲守在墻根。
倭人打量著轎子，似乎不敢過來，瞥了轎子一眼就走了。
嚴成錦從午門的偏門入宮，跟著早朝的官員人流，來到奉天殿。
黃冊清算后，弘治皇帝對戶部的算學，頗為不滿。
朝中大事，若年年請外人來清算，成何體統？
況且，他想縮短清查的年限。
“十年太長，朕想三年清算一次黃冊，作為定例。”
百官左右相互看了一眼。
清算一次，就要幾個月的時間，且需要耗費大量的人力。
韓文為難道：“陛下，黃冊清算頗為復雜，需幾個主簿校對清算，此外，還有請乞、軍餉、賑銀和稅賦等多項賬目，戶部實在力不從心。”
宮中修繕和藩王用度，也要清算，光靠戶部，三六五加零零七也算不過來。
并且，大明用的是珠算，遠不如計算器來得快。
嚴成錦陷入沉思，陛下的用意明顯，短期清查，防止水田再次縮減。
弘治皇帝目光灼灼望著張升：“戶部和翰苑的官員，算學一竅不通，朕覺得，問題出在禮部，禮部打算如何整飭？”
禮部掌管科舉，便是掌管大明的教育。
選拔出來的官員，竟算學還不如坊間的商賈，他當然要追問。
張升壓力大增：“臣會加強算學的教導。”
鄉試和會試，只考三場。
首場，八股文一篇，五言八韻詩一首。
第二場，五經各一篇。
第三場，策問五道。
大明科舉，以及歷朝科舉，并不考算學。
這才導致了在朝廷的官員，算數不如坊間做買賣的商賈。
宋朝和元朝，天元術的發展繁盛，若推廣延承下來，大明或將成為世界第一數學大國。
可偏偏在明朝，遭受了斷層。
嚴成錦站在都察院隊列前，一言不發。
改制之事，需要慎言。
……
禮部值房，
張升拿起鎮紙，苦思許久，不知該如何整飭。
“國子監和天下書生，皆輕視算學，陛下真是難為本官。”
“若只是為了清算黃冊，實在大費周章。”一個禮部主簿嘆息道。
大明科舉的根本，還是八股文，是讀圣賢書。
與圣賢書無關的，都是旁門左道。
若禮部下旨，令天下書生特意學珠算，會動搖大明的讀書風氣。
所以，張升這封旨意，寫得慎之又慎，想了許久，還未落筆。
下了值，回到府上。
張升換上儒裳，坐在錦凳上，不由嗟嘆幾聲。
“爹，民以食為天，先用膳，吃完再嘆氣也不遲。”
張元錫眼巴巴地望著糖醋鯉魚。
老爹是禮部尚書，故講究禮節，長者不動筷，他也不能動筷子。
“爹吃不下！”
“那孩兒……還吃不吃？”
張升不管他，自顧地道：“陛下讓爹整飭算學，可算學又非科舉的學問，且該教的都教了，還能如何整飭？誒。”
“爹，謝玉的算學，也是從良鄉學來的，良鄉有理學院的院試，爹不妨問問王世伯。”張元錫常去青山藏書館會友，略知一二。
張升眼睛放出光來，連忙喊人備轎。