果楨大步走進教室，把手中的書和文件重重的放在講臺上，看著下面滿滿一教室的人，不知怎么的，他很想學著孫猴子那樣叫喚一聲“孩兒們！”
“同學們，”他掃過幾個自己印象深刻的孩子，肖嶶的座位定在中間，周晨坐在左邊偏后，兩人隔開了一段距離，這很好。
“在大家成為高中生的第一個班會上，作為班主任，我有幾句話要對大家講。”
周晨又看了眼前面像個小學生一樣規規矩矩的坐著的肖嶶，這座位，多半是老果你特意安排的，他已經知道，就自己和肖嶶的關系，已經有人向老師打了小報告。
其實，你這樣安排，我并不失望，真的，我覺得這樣挺好。
對自己喜歡的女生，還不太懂事的男孩子，會用故意找茬的方式來表達，懂點事的，會用關心和呵護來表達；而對自己喜歡的男生，無論是不太懂事的女孩子，還是懂點事的女孩子，大多會用同樣的方式來表達：管束，或者說，控制。
當一個女孩子在你面前同時身兼家長和老師的雙重職責，既關心你的生活又關心你的學習，如無意外，她一定是喜歡上了你。
只是天生控制欲極強的她們，總會不自覺的把這樣的關心變成控制。
周晨非常有信心，在接下來的幾天里，就會讓肖嶶覺得，有責任管束和督促他。
要是同桌，那估計從穿衣吃飯到學習態度，她統統不會放過……
那日子沒發過。
不可能當個傳統意義上好學生的他，才不耐煩那些額外的督促呢，這樣隔遠點挺好，能保有些自己獨立空間的同時，還會始終保留著些新鮮感。
再說，兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮？
想靠隔開座位達成你的目的？
幼稚。
“三年的高中生涯，已經正式拉開帷幕，我不太清楚大家目前對接下來的這三年時光，有怎樣的看法，我首先想強調，這三年，其實很短，”
“有多短？”果楨問，“大家應該都很清楚，因為，想必大家都已經不止一次的回顧了初中的三年時光，大家現在想起初中的三年，是不是有彈指一揮間之感？”
“這就是我要跟大家說的第一句話，”他在黑板上寫下一個字，“短。”
“第二點，我明白告訴大家，這三年，會很苦，”他習慣性拍著手上的粉筆灰，笑容滿面的說著這樣讓整個教室的氣氛都沉重起來的話，并很享受一些同學臉上忍不住露出的愁苦之色。
“會有多辛苦？我可以肯定的告訴大家，這會是你們有生以來，最辛苦的三年。”
“這就是我要對大家說的第二句話，”他樂呵呵的在黑板上寫下第二個字，“苦”。
雖然在過去的這個暑假，三中已經為所有的教室配備了多媒體設備，他還是喜歡板書。
尤其是現場寫出這幾個字，讓班里學生的臉色越來越不好看，他感覺很爽。
但好像也有個別人不這么看，他清楚的看到，周晨一臉輕松，好像現在說的不關他事一樣。