“老鄭，思齊，什么事大驚小怪的?”教育局的張科長走過來問道。
“發現了兩個好苗子，分數在八百分以上。”老鄭如實回答。
張科長一聽眉開眼笑起來：“哦?好事情呀！龍山還是澎中的?”
老鄭一邊一邊搖頭一邊回道：“是田中的。”
“田中的?”張科長詫異起來。
其他老師也紛紛包圍上來，想一探究竟。
“我靠……”
“847……”
“我的天呀！”
除了驚嘆，還有幾個老師提醒道：“老鄭有沒有重新核查，免得出紕漏就不好了。”
“查了，不過最好把倆人卷子抽出來，再核對一遍。”老鄭也非常謹慎。
張科長點了點頭：“就按照老鄭是意思，大家幫忙，把黃明哲和魏風的卷子抽出來看看。”
眾人打開電腦，將田中部分的答題卡數據庫篩選出來，五分鐘之后，黃明哲和魏風倆人的各科答題卡，便被打印出五份。
這些老師各科都有，便研究起這些答題卡。
“黃明哲的作文《故鄉的味道》，我認為可以給個滿分。”趙思齊拿著語文答題卡復印件說道。
“細細品味這篇文章，確實可以給一個滿分，可能是評卷老師不喜歡這種散文體。”龍山的一個老師附和道。
老鄭和張科長匯總了所有人的意見，確認了兩人試卷沒有出現計分失誤，甚至黃明哲被扣的三分，其實是主觀題，屬于可扣可不扣的范疇。
既然確認無誤，張科長便讓所有老師繼續統計，然后制造出總表。
到了當天傍晚，各個學校的學生成績都統計整合完畢。
黃明哲和魏風霸占著市總榜的第一名和第二名，第三名是龍山中學的學生，分數812分。
三人也是這一次摸底模擬考之中，上了八百分的學生，剩下的學生都在八百以下。
盡管五一勞動節放假，但是高三學生們就放假了兩天，三號又重新進入了緊張的學習之中，這個階段主要是查漏補缺。
參與統計工作的幾個老師一回學校，高三的老師們便圍了上去。
“好消息。”趙思齊故意賣關子一會。
“思齊別賣關子。”性子急的老師已經迫不及待了。
當然像九班班主任李高文幾個人，就相當的淡定，主要是他們班級不可能有什么好消息。
“我拍了一些照片，發企鵝群里面，大家看看就知道了。”趙思齊神神秘秘的說道。
不一會趙思齊在高三老師的企鵝群里面發了一大堆照片。
其他老師連忙翻看起來。
“怎么可能?”
“我們學校竟然有兩個八百以上的?”
“黃明哲和魏風是哪個班的?”
“……”
李高文也目瞪口呆，不過一會之后便清醒過來，連忙找出自己班級的花名冊，名字有相同的可能性，但是學號是唯一的。
竟然真是他九班的……李高文頓時百味雜陳起來，他萬萬沒有想到，會是九班的學生，而且還是黃明哲和魏風。
對于這兩個人，李高文一直有關注，魏風的成績就是那種在及格線徘徊的半桶水，而黃明哲荒廢了兩年時光，這個成績真的出乎他意料之中。
“老李，黃明哲和魏風是你們九班的吧?”趙思齊問道。
李高文點了點頭：“是九班的。”
一班和二班的班主任此時心情復雜，墊底的九班竟然出了兩個八百分，簡直是天荒夜譚的事情，但是現實往往更加魔幻。
“不對，如果我沒有記錯的話，黃明哲不是上個月才剛剛回來上學的?他成績可以達到這個程度?”一班班主任突然反應過來。