可現在，改革開放雖然已經有了幾年，依然是摸著石頭在過河。
根本沒有多少經驗可以借鑒的。
大學校園不只是承擔為國家培養人才的任務，還承擔著科研任務。
很多的科研成果，都是來自大學校園。
經費，是一個非常大問題。
“目前國內還沒有出現這種，一些頂級大學，不會去干這種事情，誰都不能保證這條路能走通；一般的學校，沒有那樣的能力，有需求的企業看不上他們的科研能力……”
劉春來繼續說道。
他清楚這個年代需要什么。
第一個吃螃蟹的人，要是沒有被毒死，總會有很多好處。
誰都知道。
可沒有多少人愿意當第一個吃螃蟹的人。
“你具體說說。”何國華有些激動了。
甚至，這可以作為整個果城市未來發展的重心。
校企結合。
企業的競爭力，來源于科研能力。
技術水平越高，競爭力自然也就越強。
可企業沒有足夠的人才，在科研上的投入也不足，自然難以發展起來。
“目前，國內有很多的企業瀕臨倒閉，一方面是不適應市場經濟的激烈競爭，在失去了國家訂單后，轉向不及時……另外一方面呢，就因為企業沒有足夠的科研創新能力。無法拿出市場需要的產品……”
劉春來見都認真聽著，端起杯子喝了一口水，又才繼續開口。
“國家的人才培養規模，遠遠跟不上發展的需求。很多地方因為人才不夠需求，開始自己籌辦大學。這些大多數都是經濟條件比較好的區域。因為有著足夠的人才，對于企業的吸引力將會更大……同樣，這些大學，要想繼續發展，就必須在科研等方面大力投入。學校的資金來源是財政撥款，或是自籌經費……”
劉春來說到這里，停頓了一下。
何國華應該能明白這個。
“現在有了第三條路了？”
“不，依然屬于自籌經費。企業出錢，學校出力……比如，我們臨江紡織廠的紡織技術研究，印染研究等，可以有更多有能力的人投入，同時，研發出來的技術轉交給臨江紡織廠，校企共同發展。”
許志強明白了劉春來的意思，直接用事實來補充說明。
“還有他們的彩電相關技術研發、收錄機相關技術研發等……”
呂紅濤也明白了。
難怪劉春來說他有把握說服市里。
這種條件，就是他們，都無法拒絕。
“以前這些都是零散的，而且是有需求，我們才去研發。這就導致一個問題，我們有需求的時候，本來就比市場上慢了，人家已經上市了；研發需要多長時間，誰都說不清楚，也許研發出來，競爭對手新一代的技術已經投入市場了……這就會造成我們的企業處處被動，很可能研發投入無法收回來。”
劉春來把這事情說得嚴重，卻是事實。
“交給大學相關實驗室研究，平時也不急著用，但是實驗室可以根據生產單位的發展方向去研究……”
一通忽悠，何國華已經沒有任何意見了。
就連呂紅濤跟許志強，也不得不佩服劉春來。
心中感嘆，這父子兩，完全是兩個極端。
卻有一個共同點——極其不要臉。
要不是他們知道劉春來真正的心思，還以為劉春來真的這么好心為學校發展考慮。
可即使知道又如何？
如同劉春來說的，對學校跟企業都有好處。
“科研實力強了，可以吸引更優秀的科研人才，同樣也能擴大招生規模，獲得上級更多的財政支持；企業因為有了新技術等，能獲得更多利潤，無論是科研上的繼續投入還是規模的擴大，都是容易的事情……”