復讀多年的男生，一般都不再擁有朝氣和銳氣。
這樣的男生，他也沒有浪漫的勇氣。
考了一年又一年，他還是留在這里。
每到九月開學，他坐的位置，還是連前五排都進不了。
他家里經濟條件，也一定不會好，至少不會特別好。
復讀班再無任何班級活動。
于是，他也沒有任何機會，在女生面前表現出不同尋常的一面。
他可能，也根本沒有不同尋常的一面。
但是他懂得一點，就是搶在別人前面，趁女生剛經歷高考失敗，尚且心慌意亂時，搶先給她一點安慰。
以過來人的經驗，像大哥哥一般，告訴她，在復讀部要怎么做。末了，在交流的最后，一定會認認真真的告訴她，說在這里，沒有人敢欺負她，要是有人敢欺負她，他可以幫她。
他這么說，其實知道，很少有人會真正欺負她。這里雖然有無數不讀書的人，但很少有人會像流氓式的，欺負女生。
而他，這么樣表達的真正目的，就是等著有一天，他可以名正言順的“欺負”她。
理智與經驗告訴他，在漂亮女生那里，他幾乎不可能成功。
于是他選擇不太漂亮，看上去有點感覺的女生下手。
一定有人這么成功過。
但理科班男生成功的概率，絕對不會太高。
因為，理科班的女生，不太容易會心慌意亂。
曾丹青看著他們遞紙條子，卻不準備模仿。
因為，他比女生更心慌意亂。
坐在第三排的時候，他幫后排好幾個老大哥，往前面遞過紙條子。
他從來不看他們寫的是什么，也不想知道別人的秘密。
直到有一天，經常跟他一起玩的，也經常借書給他看的，憨厚老實，坐在最后一排的彭馬新，也托他遞紙條子。
彭馬新二十歲高中畢業，今年是復讀的第三個年頭。
他跟彭馬新，認識雖不久，關系卻算是比較親密的。
下課了，只要看到曾丹青往后走并走出教室，彭馬新就會跟著過來與他說說話，兩個人一塊去刺鼻的廁所解手。
看到曾丹青有什么事，彭馬新也會主動過來幫忙。
見同班同學主動對自己這么好，失落的曾丹青，當然不會拒絕。
還以熱情相待。
兩個人經常一塊去吃飯，晚飯后一塊去散步。
彭馬新交給曾丹青一張紙條，半折疊著，要他遞給坐在曾丹青前面，第二排的女生左青花。
憨憨的，平時從不談論女生的彭馬新也寫情書了。
曾丹青實在忍不住好奇，打開看了看，只見紙條上歪歪的字，寫了一首情詩：
在我虛茫的心空，你是我探尋的遙遠而嫻靜的暮云。
我塑造著你以我滿腔的溫存——
你屬于我，在我無邊的心空飛騁。
我的心血染紅你的雙足，黃昏你在我夢鄉漫步。
涂在你唇上的砒霜、瓊漿是我碾碎的歡樂、痛苦——
你屬于我，在我寂寞的生活中踟躇。
我著魔的瞳仁中你逍遙自在，眼瞼抹著我夢幻的烏煙。
我唱的歌將你的腰肢緊纏——
你屬于我，與我的生死輪回相伴。
之后還寫了一些諸如“第一眼見到你，就喜歡上了你。每天望著你的背影發呆。每天晚上想著你的樣子入眠。我在這里呆過兩年，什么都可以幫你。如果你愿意接受我的幫助，請女神般優雅的你，寫封回信交給你后排的曾丹青，他會轉交給我的。能夠得到你的片言只語，我必陶醉于金秋。落款：坐在你后面的相思人——彭馬新。”