第二場考試便以五經為重了。
一早，試卷發放。
一眾考生拿到試卷之后先行瀏覽，隨之一個個陷入苦思之中。
同樣，選擇在第一天動筆的人不多。
不過顧鳴這一次倒是一反常態，中午過后便開始動筆。
期間作廢了幾篇，經反復修改，最終完成了其中兩篇。
第二日，依然還是如此，修改了幾次，又完成一篇。
直到日落時分，天色如常，沒有一絲異象。
這不由得又讓一眾考官議論起來。
當然，也不是所有考官都在黑顧鳴，也有不少力挺他的，認為天顯異象可遇而不可求，并不一定說每次考試都會這樣。
第三日。
只剩最后一題。
一上午，顧鳴都在沉思中，并未動筆。
直到午后，腦海中突然閃過一道靈光……
這道題選自五經，乃是一句儒家名言，要求考生給合個人觀點闡述其意，字數要求三百字以上。
思來想去，顧鳴突然想到了前世一個絕妙的千古名篇：三字經。
既稱經，可想而知其影響之深遠。
三字經涵蓋了文學、歷史、哲學、天文地理、人倫義理、忠孝節義等等，而核心思想又包括了儒家所推崇的仁，義，誠，敬，孝等等內容。
此時用來應答，可謂最為合適不過。
當然，也不能原文照搬，畢竟三字經中提到的一些歷史或是歷史人物在聊齋世界并沒有。
那就需要顧鳴結合實際情況斟情修改，使其契合當前世界內容。
這一點，以顧鳴現在的功底來說，完全不成問題。
于是乎精神一振，在腦海中先將三字詩反復咀嚼了幾遍，并想好了修改方案。
隨之，提筆洋洋灑灑開始書寫。
這一次，他用了上妙筆生花。
妙筆生花雖然是對敵技能，但在用于書寫之時同樣也有奇效，令寫出來的字顯得更加蒼遒有力、筆鋒飄逸、仿佛字字躍然于紙上。
“人之初，性本善。性相近，習相遠。
茍不教，性乃遷。教之道，貴以專……”
……
“鐺、鐺、鐺！”
皇宮里，突然響起了一陣悠揚的鐘聲。
“怎么回事？誰在胡亂敲鐘？”
“快去看看……”
宮里的鐘可不是胡亂敲的，一般都是在宮里祭祀大典時才會敲。
是誰吃了豹子膽敢去亂敲？
“稟……稟皇上，沒……人敲鐘，它自己響的……”
“什么？自己響的？”
同一時刻。
京城里大大小小的佛堂、道觀、夫子廟里的鐘也自動鳴響起來，百鐘齊鳴，在京城上空頗有規律地回蕩著……
“阿彌陀佛！”
一眾僧人紛紛盤坐念經。
“福生無量天尊……”
“菩薩顯靈了，菩薩顯靈了……”
“神仙顯靈了……”
不少百姓當街跪伏在地，向天叩拜。
“小姐，小姐，你快看咱們家的魚……”
洛府，錦兒大呼小叫，急急忙忙拉著洛妍跑到池塘邊。
塘中，一群鯉魚竟然聚在一起，一條條昂著頭全部朝向一個方向起起伏伏，像是在磕頭一般。
“這……”