話音一落，周寧腦海中那張金光閃閃的名師卡驟然放大，將周寧的意識淹沒。
天空驟亮，一間小書房。
書桌上一張草稿紙徐徐放大，用鵝毛寫著一個陌生的公式：r=a(1-Sinθ)
周寧徒然發現，鵝毛筆擱在他手上，身上穿著一套中世紀的衣服，低頭在紙上寫寫畫畫。
周寧知道自己附在笛卡爾身上了，只是不知道他在干嘛。
“笛卡爾，它代表著什么呢？”周寧的不解，身旁有一個金發女孩替他提問道。
“它是一顆心，根據這個公式我可以在紙上畫一顆愛心。”‘笛卡爾’笑容燦爛地說。
“真的嗎？怎么畫，你畫我看看。”女孩不解地問。
“當然可以！”
“r＝a（1-sinθ）這個函數有du兩個變量，對a賦值，然后進行求解。”
“水平方向：r=a(1-cosθ)或r=a(1+cosθ)(a>0)，垂直方向：r=a(1-sinθ)或r=a(1+sinθ)(a>0)。”
很快，在極坐標系下，r=arccos(sinθ)的題解，笛卡爾繪制出了一個漂亮的心形線。
“它真漂亮！”女孩贊嘆道。
“數學很美不是嗎？這是我為你畫的，希望你喜歡。”笛卡爾笑著對女孩說。
女孩甜甜笑著，含淚看著笛卡爾，身影漸漸淡去。
就好似開場劇情一般，整個畫面一晃而過，笛卡爾的一生開始向周寧徐徐展開。
笛卡爾幼時求學；與貝克曼探討數學問題，思想火花的碰撞；游學歐洲各地的經歷；笛卡爾撰寫數學論文，建立幾何解析的的過程，與愛人因數學相戀的過程，……，等等，
周寧以一種似是而非的方式，親身經歷著笛卡爾的人生。
時間飛逝，轉眼一個小時過去。
躺在床上的周寧，雙眼一睜，精神恍惚地醒來。
黃粱一夢，一夢便是一生。
這是使用‘名師卡’之后，周寧最深刻的感受，短短一個小時，他就好似做了一場人生大夢，過完笛卡爾的一生。
不過，與一般夢境醒來后便忘的夢中情景相比較，那些笛卡爾與數學相關的知識，研究數學的經驗，深深刻畫在周寧的腦海。
周寧霍然翻身下床，奔向書桌上堆積的書堆而去。
周寧看待那些厚厚的數學練習冊，不再有畏懼，反而流露出了欲欲躍試的目光。