劉石漸漸開始忍受不了，深入的問題，三言兩語肯定講解不清楚。這已經影響到他寫大綱了。于是他就抬起頭，笑問：“我問你幾個問題。視聽語言的基本元素是什么？別有壓力，這不是考試，你又沒學過編導專業，能說幾個就幾個。”
“人、景、物、光、聲、色。”霍冬回答道，“剛才在網上正好掃了一眼。”
“呵呵。記憶力不錯。”劉石夸獎道，“那么蒙太奇有幾種？”
“這我不知道。”
“那么這樣，你沒有系統學習過。我給你幾個專業課程，你在網上找找資料。可能不全，你抽空自學一下，先有個概念。以后如果有興趣的話，我家里也有幾本書。不過最好去大學圖書館。就算不去考藝校，也有面對社會招生的導演培訓班。有一說一，培訓班里學不到什么東西，那是騙錢用的。但可以發給你借閱證，可以進入到藝校的圖書館。”
“謝謝石頭哥！”
“呵呵，不用不用。誒，我給的的東西，你都整理好了嗎？”
“都整理好了。”
“咦？那給我看看？就發到我電腦上。”
“好！”
打開霍冬發過去的文件夾，一開始，劉石還面帶微笑。這個冬子很不錯，粗粗一看，沒發現什么大錯誤。如果等會兒細節上發現問題，還是要多鼓勵，年輕人經驗比較少嘛！
然而看著看著，劉石的神情慢慢變得嚴肅起來。這完全整理的已經很成熟了，幾乎拿出去就可以用。當然，不是沒有小瑕疵，這是難以避免的。一點兒都沒有瑕疵是不可能的。但這僅僅就是技術上的問題，可以說是忽略不計。
終于忍不住，劉石開口問道：“冬子，你以前沒接觸過編導工作嗎？”
“沒有。”霍冬被問的莫名其妙，不是之前告訴過劉石了嗎？
“那你今天是頭一次接觸劇本？”
“對啊！”
“艸！”劉石是又好氣又好笑。看到霍冬疑惑不解的表情，他笑著搖頭，“我發覺，我以前可能活到狗身上了。”