小白收到了100分的卷子，小米收到了神探警犬，喜兒收到了小兔嘰騎小粉馬，程程收到了書中小人兒。
大家都很喜歡，愛不釋手，禮物送到了她們的心坎里。
嘟嘟也太可愛了吧。
不僅如此呢，嘟嘟不僅惦記著她們，還惦記著院子里的那只鸚鵡。
她拿出迷你對聯，跑到樹下，昂著腦袋對鸚鵡說“小鳥，伱下了鴨。”
鸚鵡無精打采地往下瞄了她一眼“你上來鴨。”
小白當即想要爬樹，小米和喜兒連忙去扒拉她，不讓她爬，張老板說了，小白爬樹大家一定要制止。
鸚鵡看著樹底下幾個小朋友蹦蹦跳跳，就是夠它不到，拿它沒辦，不僅心情大好，張開翅膀煽動，嘎嘎大叫，得意無比，但是一轉眼，嚇了一大跳，只見那個叫它下來鴨的小朋友，扛著一根竹篙跑了過來，要把它搞接下來。
鸚鵡嚇得大叫。
它的叫聲引起了老李的注意。老李從崗亭里伸出腦袋往外看，看到嘟嘟舉著一根竹篙，要把鳥籠子打下來，嚇了一跳，連忙大喊一聲“趙小姐住手”
然后就跑了過來，在嘟嘟下手之前攔住了她。
“趙小姐，鸚鵡沒得罪你吧，你要下這樣的狠手嗎”
嘟嘟說“它讓我上去，我上不去鴨，我就讓它下來。”
老李覺得嘟嘟說的有點道理，于是對那只鸚鵡說“人家趙小姐讓你下來，你就下來唄。”
鸚鵡聽不懂人話，它只會固定的幾句，什么時候用哪句完全靠蒙，有時候蒙的準，有時候牛頭不對馬嘴。
這它不管，它只管說，對不對它負不起那個責。
此刻，鸚鵡對老李的話不知道怎么回應，所以就胡亂說了一句“我可去你的吧。”
把老李氣的牙癢癢，他從嘟嘟手里接過竹篙，伸手就去敲鳥籠子，把鳥嚇的煽動翅膀，在籠子里嘎嘎大叫，驚慌失措。
但好在老李不是真要下狠手，他只是把鳥籠子拿下來，拎在手里，嘟嘟把她給鸚鵡買的迷你對聯貼在鳥籠子，就在籠子門口兩邊。
幾個小朋友七嘴八舌，議論這對聯寫的是什么，沒有一個小朋友能把這幾個字認全，甚至有個只會hiahiahia的小朋友，其中一個字都不認識。
“這是一，hiahiahia，一二三四五的一。”喜兒的小指頭戳了戳對聯中的那個“一”字，還真讓她認出了一個，看樣子幼兒園大班學有所成鴨。
老李一看迷你對聯，幸災樂禍，對鸚鵡說“讓你天天說老子今天不上班，以后你要天天上班，看家護院。”
鸚鵡嘎嘎說道“老子今天不上班，老子今天不上班”
這是一只傻鳥，溝通一兩句，會覺得它是神鳥，溝通三四句后，會發察覺它是一只聰明的小鳥，溝通五六句后，會發現鳥就是鳥，溝通七八句后，會發現事物的本質，沒錯，它是一只傻鳥。
嘟嘟把迷你對聯送給了鸚鵡，再送了一副對聯給老李。
老李驚喜不已，竟然還有他的哎呀，真是平時沒白疼趙小姐。
無數個日夜，他陪趙小姐在院子里玩“你追我鴨，我追不上你鴨”的游戲，可憐他這一把老骨頭。
老李開心不已，很愉快地收下了對聯，回了崗亭仔細端詳端詳。
其實對聯只是平常常年的那種，什么出入平安之類的，閉著眼睛都能背出來，但是老李卻瞧的津津有味，仿佛這幾個字是趙小姐親自給他寫上去的，當墨寶珍藏起來。
這時候太陽已經完全下山，氣溫越來越低，小樹林里吹來一陣陣晚風，小朋友們紛紛涌進了教室。
“小盆友們，快來吖程程也要送我們禮物呢。”小白忽然喊道。,請牢記:,免費最快更新無防盜無防盜</p>