姜水水表情不動如水，轉過頭去看著一臉驚愕，凝滯在那兒的老黃，開口微譏問道：“黃老師，那請問我的家庭老師有沒有跟您說過我會這些呢？”
整個班主任辦公室竟然陷入了一種一絲聲響都不可聞的氣氛里。
眾班主任都深深震住了，怎么這一幕看著，竟然那么像是一個學生在瘋狂打臉所有老師？！
這，這未免也太……
姜水水沒有掩飾自己的氣憤與質問，又笑了一聲說：“黃老師如果問過我本人，我就能給出這樣的答案，所以請問黃老師，是不是可以從頭到尾不過問過我本人，結果都是一樣？”
“是不是當一個老師定學生的某個罪名時，只要老師認為已經各方面取證，就甚至不需要通知學生本人，直接定罪，甚至竟然還給了所謂的懲罰？”
“我的語文是不可能每次都考滿分，但是我精通文言文的板塊，所有的考核我都能接受，所以這次小測我會考滿分。”
“連語文老師都不知道這個，我的家人更不知道，因為我一直沒表現出來過。”
“所以班主任，黃老師，請問除了作弊、靠運氣以及靠做夢，我還可以合理地考到語文小測滿分嗎？”
姜水水一連串帶著蓬勃怒氣鏗鏘有力咄咄逼人的話落下，整個班主任辦公室死一般的寂靜。
所有班主任們臉上的表情，都是不可遏制，難以形容的深深震撼，甚至震愕到表情微扭曲！
是不是，是不是！
這個學生……現在是不是，在瘋狂接連明著打臉她的班主任？
老黃進入一種無可比擬驚滯萬分的狀態之中，姜水水當場開大、令人震撼的實力展現自我證明，與姜水水稱得上咄咄逼人，沒有絲毫客氣，可以說是責難的話，都讓老黃心神震蕩，如遭雷擊，難以反應。
只是所有班主任都可以看得出，眼前站在辦公室中央，身材一米五左右，瘦瘦小小的小女生姜水水，是真的處于動怒的狀態之中。
她雙眼冷冽，亮著精光逼人的眼色，表情、神態、身體、語氣、話語都一貫地表現著她的情緒吧態度。
語文老師黎緗也被震住，凝滯了半刻后問：“那你以前……為什么要隱藏自己文言文學得好這件事？”
姜水水眼色一轉，語氣卻又平淡了下來，很順當地說：“我以前膽小，不是總喜歡靜靜地坐在位置上？就看了很多古詩詞、文言文等，所以才會的。最近我長大了，突然之間不膽小了，正好這周語文小測專門考文言文板塊，于是我就做出來了。”
黎緗恍然點頭，“怪不得，你向來確實不怎么說話……”
語文老師都有些恍惚了，今日這一遭，刺激太大。
老黃眼色復雜地看著姜水水，“所以你確實沒有作弊……？”
“沒有。”
姜水水道：“如果黃老師早問過一句，我可以更早告訴你，我沒有。”
教師辦公室里全無話聲……
在姜水水走進班主任辦公室說發難的時候，其實有幾個不同班的班長，正在跟自己的班主任匯報事情。