此刻，家長們看向史憶的目光更加不屑，紛紛譏諷：
“真是一瓶水不響，半瓶子咣當，歷史沒學好，就學會陷害別人了？”
“我們的孩子可不能學這位史憶同學，這是在丟人現眼呀！”
家長們立刻把史憶當成了反面教材，直接來了一波現場教學，把史憶差點沒氣吐血。
…………
聊天群中，朱棣開心的拍著桌子，這場面簡直不要太爽。
誅你十族（盛世雄主）：
“我就喜歡看陳通這么收拾人。”
“有的人就是欠收拾啊。”
“尤其是一些只知道死讀書的傻子，自以為還很聰明，自以為還很牛比，其實啥也不是！”
………………
王莽臉當時就黑了，這是在內涵誰呢？
而崇禎的臉色也不好看，他總感覺朱棣是在罵自己，這并不是他愿意對號入座，而是他都覺得自己很蠢萌。
崇禎只能委屈的用毛筆在紙上畫圈圈。
太難了！
…………
史憶此刻被懟得無地自容，他心中狂怒不已，人生第1次感覺到了巨大的挫折。
他可是他們縣上的高考狀元，他可是從雞窩里飛出的金鳳凰呀！當年他考上清北大學的時候，那轟動了整個小山村。
差點都能震驚一個縣城。
一向心高氣傲的他，怎么能夠容忍別人踐踏他的驕傲呢？
史憶再經過了一番頭腦風暴后，終于發起了反擊，他冷聲道：“陳通，你這種觀點，聽著像是那么回事，但其實根本就是前后矛盾！”
所有人都安靜下來，他們都想知道史憶還想干什么？
“哦，是嗎？”
陳通微微側目，他沒有想到史憶竟然還想繼續被懟。
那陳通就不得不滿足對方的這種特殊癖好。
史憶這個時候已經不管不顧，他仿佛發現了新大陸一樣，越說越興奮，臉上甚至都露出了一抹勝利的笑容。
他堅定的道：
“你說劉邦對于士兵有了絕對的控制權，那么劉邦要求韓信出兵，跟他一起對付項羽，這就應該是理所當然的事。”
“如果真的劉邦對軍隊有這么大的控制權，那韓信還怎么坐地起價呢？他有什么資格坐地起價呢？”
“劉邦直接把韓信的軍隊帶走不就得了？”
“何必要答應韓信，封他做齊王呢？”
“當劉邦封韓信的時候，這不就正說明了，劉邦失去了對韓信軍隊的絕對掌控權嗎？所以他才要用封韓信為齊王來讓韓信出兵。”
“所以，跟你的推論截然相反！”
“這不恰恰證明你的推論是錯的嗎？”
史憶越說越興奮，最后竟然是用吼出來的，那一刻，史憶就感覺到自己像是參加高考拿到了狀元一樣，是那么的意氣風發！
家長們的臉色頓時變了，他們心中也都震驚不已，這不愧是清北大學的高材生，一下子又發現了陳通的邏輯漏洞。
…………
而聊天群中，王莽則是哈哈大笑，雖然他不斷提醒著自己，言多必失，君子應該慎言慎行。
但他實在忍不住了。
被朱棣等人連番怒懟，他已經失去了心態上的平和。
而且史憶提出的觀點，那可以說是一劍封喉，直接用陳通的邏輯來怒懟陳通。
他覺得陳通已經沒有任何勝算了。
第一穿越者：
“我以為陳通有多牛呢？”
“原來都是胡說八道！”
“他的邏輯竟然自相矛盾了。”
“按照陳通的說法，劉邦對韓信的軍隊應該擁有絕對的掌控權，既然如此絕對，何必要答應韓信封韓信為齊王呢？”
“直接帶走軍隊不就行了！”
“事實證明，陳通的這一套說法看似有理，其實就是在強詞奪理，這就是斷章取義！”