他覺得陳通這就是在硬裝，他認為陳通接下來就應該顧左右而言他，什么斷章取義，什么春秋筆法都會出來。
他就在這里靜靜的等著，時刻準備打陳通的臉，而下一刻，他就驚呆了。
陳通并沒有轉移話題，而是輕輕的搖了搖手指，一臉的不屑道：
“你就是一個死讀書的傻子！”
“你從來都不知道具體問題具體分析嗎？”
“你不知道什么是辯證的看待問題嗎？”
“這個世界那可是瞬息萬變的，歷史也是一副流動的畫卷，它不是一個二維世界。”
“我的理論沒有錯，我的觀點也沒有自相矛盾，你認為我的觀點自相矛盾了，那是因為你根本就沒有好好的去具體分析。”
“韓信攻占齊國之后，劉邦的確對韓信的軍隊失去了大部分的掌控力，但這種掌控力是怎么失去的，你就不好好的分析一下嗎？”
“韓信攻占齊國之后，收編了大量的齊**隊，這會直接導致劉邦對于韓信軍隊掌控力的下降，這不是明擺著的嗎？”
“很多人都是齊國人，劉邦一個漢王，他怎么掌控齊國人呢？”
“還有一個問題，那就是糧食，齊國是什么地方？那可是北方的糧倉呀！”
“就算戰爭把齊國打得滿目瘡痍，但只要韓信能夠狠心掠奪，在齊國這個糧倉內搜刮軍糧還是可以做到的。”
“再說各層的將領，韓信收編齊**隊，那肯定也會收邊齊國的將領。”
“所以從戶籍，糧食，將領三個維度上，韓信對于軍隊的掌控力都大大提升，劉邦則是對軍隊的掌控力大大減弱。”
“這是現實情況導致的。”
“跟我所說的劉邦掌控韓信軍隊的邏輯沒有任何沖突，而且還是出奇的一致，劉邦用什么邏輯掌控韓信的軍隊。”
“那么此刻，劉邦就會因為這個邏輯，而失去對于韓信軍隊的絕對掌控力。”
“你給我說說，有什么問題？”
陳通癱了癱手，如同看白癡一樣看著史憶。
這一刻，史憶就感覺到被人啪啪打臉，簡直太疼了！
家長們此刻激動得連連鼓掌，甚至有人大聲叫好，
“這一下邏輯全順了！”
“這才是學歷史呀。”
“韓信之前被劉邦奪兵權，屁都不敢放一個，那就是因為他對軍隊沒有控制權。”
“而現在韓信攻下了齊國，收編了齊**隊，搶奪了齊國的糧食，稀釋了軍隊中劉邦的人，一下子覺得自己羽翼豐滿，于是就坐地起價。”
“這簡直不要太現實。”
“陳通從頭到尾都是用一個完美的邏輯，解釋了韓信為什么會在這個時間點上選擇坐地起價！”
“韓信為什么之前不坐地起價，那就是因為之前實力不允許啊！”
“果然，成人的世界里面沒有童話，只有利益！”
“韓信做的每一件事情，那都符合于他的利益訴求。”
家長們這才明白了韓信和劉邦之間的各種復雜關系，原來是這么回事。
大家用陳通的邏輯一看，整個事情清清楚楚明明白白，扯什么人品呢？
用利益去看，用實力去看，用強弱去看，這才是真正的世界呀。
張教授等人也是滿臉的贊賞，陳通研究的這個角度，雖然不是主流，但那絕對可以完美的解釋，劉邦和韓信之間的各種匪夷所思的情況。
這是一種邏輯自洽的舒適感。
………………
聊天群中，崇禎這次是真的服了。
自掛東南枝：
“我現在都想拜陳通為師了。”
“這也太犀利了吧。”
“不愧是抬杠中的皇帝，那真是神擋噴神，佛擋噴佛，無人能敵呀！”
“困擾這么多年的劉邦與韓信不得不說的故事，就這么給解決了！”
“簡直太爽了。”
“通透啊！”
………………
劉邦臉黑了下來，這幫人說話怎么越來越不著調呢？
啥叫我跟韓信不得不說的故事，你們用詞能不能規范一點？