或許很多窮人家的孩子在智商上和富人家的孩子沒有什么區別，但是由于二者所接受的教育水平不同，這就導致了他們長大以后眼界不同、思維模式不同、對這個社會的認知不同，最終導致他們賺錢的手段不同，擁有的財富不同，所以便分成了不同的階層。
而對我們國家來說，社會主義制度的優越性在教育方面體現的最為明顯，我們是公平教育，尤其是我們的高考，更是公平競爭，高分者上，低分者下，綜合素質高者上，綜合素質低著下，千軍萬馬過獨木橋。
尤其是在過去的這幾十年中，由于公立學校教學質量非常不錯，私立學校很少或不存在，在這種情況下，很多窮人家的孩子通過高考改變了自己的命運。
舉個最簡單的例子，15年之前，我們東林市公立中學每隔兩三年就能有學生考上清華北大等一線名校，但是最近8年來，我們公立學校沒有一個人考上過清華北大，而我們東林市的私立學校雖然教學質量比公立學校要好一些，雖然也能考上一些一線名校，但是考上清北的卻一個都沒有。
難道這不值得深思嗎？
再給你舉一個例子，2016年，清華在某省一共錄取?143人，但其中只有15人是靠裸分考進去的，占比只有年，錄取了150人，裸分錄取15人。
2018年清華北大在該省錄取了350人，裸分錄取的只有18人，占比只有5.14%。
為什么這么難？因為要想靠裸分進入清華北大，分數線基本需要在700分以上，在群上必須考進前30名才有機會。
而與之形成鮮明對比的是，占比達到了90%左右的招生多為自主招生或者各種選拔計劃招生，這些都是素質教育的考生，是可以降分錄取的。
但是，普通的農民家庭或者是家境普通的城市家庭，他們哪里有資金去讓孩子接受各種素質教育呢？
尤其是當私立小學和私立初中遍地開花的時候，當他們大玩兒特玩兒素質教育的時候，其實，各種各樣的頂尖名校的名額已經變成了這些私立學校的保送資格，而要想進入這些私立學校，最關鍵的一點就是有錢或者有人脈關系。”
說到此處，柳浩天的語氣有些沉重：“邱市長，我不知道你是否理解，寒門再難出貴子的危害，但是我可以給你講一個故事。
晉惠帝執政時期，有一年發生饑荒，百姓沒有糧食吃，只有挖草根，吃觀音土，許多百姓因此活活餓死。
消息被迅速報到了皇宮中，晉惠帝坐在高高的皇位上，聽完了大臣的奏報之后，大為不解。善良的金惠帝很想為他的子民做點事情。經過冥思苦想之后，終于悟出了一個解決方案，他說：百姓無栗米充饑，何不食肉糜？”
邱市長，你明白不明白這意味著什么？
如果當一個國家各個重要的機關單位的關鍵人物，都是富家子弟來執掌的時候，當他們不能理解農民的疾苦，不能理解普通家庭的生存有多么艱難的時候，你能指望著他們制定出對老百姓有利的政策嗎？
如果你還是不理解，那么你是否知道，曹操是如何評論漢獻帝的嗎？
我告訴你，曹操是這樣評價漢獻帝的：“生于深宮之中，長于婦人之手。”