李素聽了都暗暗汗顏：他只是提供了假說和數學工具，但熒惑守滯的周期和移動規律，他是真不知道的。
所以他是想報答案都沒得報。
沒想到，諸葛亮真靠他給的公式和思想，硬算出來了。
諸葛亮長嘯之后，搖著李素逼問：“李師你怎么不說我算得對不對？”
李素：“啊……那個，應該，可能對吧，我自己都沒算過。”
諸葛亮震驚：“什么？你居然自己都沒算過？！”
李素：“你知道的，為師公務倥傯，要治國理政治軍，沒那么多時間……”
諸葛亮相信了這個善意的掩飾：“也對，這些東西算了也就是鍛煉一下腦子，對治國沒什么用”
感慨完之后，諸葛亮拍了拍衣服，自信滿滿地說：“既然李師讓我做靈臺令。別的日常蠅營狗茍的工作我也不屑于干，要干就干那些能為后世師法的大事！
我決定了，順著《滅蝗論》、《抗旱論》之后，我再把種種具體迷信災異的原理都駁一遍，能整理出規律的我都寫成書。李師你的《駁災異論》不過是針對籠統的泛泛而談，我要具體到每一種災害如何抗擊、或者原理如何，從此讓君臣士庶都不要怕！不許像沒頭蒼蠅一樣互相亂攻訐攀咬！”
說完，諸葛亮跟李素告辭，坐著馬車回長安去了，他已經想好了要去寫李素《駁災異論》的具體《實施手冊》。
就好比李素立了一部法，諸葛亮作為學生，當然應該寫老師立的法的司法解釋。
這也是古今中外皆然的學術傳統，圣人寫經，圣人門徒寫經文注釋。
李素跟諸葛亮分手后，當天就抵達了陳倉，然后入蜀了。