“想法是不錯，可是你來看我們學校是如何打算？想建成一個這種現代化的學校？你覺得在鄉間可行？”
小竹輕輕點一下頭道：
“鄉間有鄉間的好處，我想建成一個方便我們村的學生學習的學校，但還想讓一部份特別的孩子也可以到我那里得到教育。”
“特殊學校？”
閭女士對這個想法倒是覺得很新穎，很有興趣的說道：
“是什么樣的想法，你具體跟我說一下。”
小竹看看李偉，李偉在歪歪斜斜的靠坐在一邊的沙發上，扯扯嘴角一笑道：
“說吧，想到啥就說啥。”
小竹點點頭道：
“是這樣的，我是我們村目前為止，唯一一個讀完了高中大學的孩子，看著我們村的孩子們，讀小學沒得到很好的教育，讀中學要離家幾十里路，很多家人，特別是女孩子家里，就會放棄讓孩子去讀書的打算。就這樣，越窮越不讀，越不讀書越窮！”
“我在外打工了一年回到家鄉，我開始做種植業，現在我把全村的地都承包了下來。這半年的時候，基本上能讓村里的各家基本收入算得上是翻了一番了。但這些，不是我的想法，我是想讓我們村更多的孩子走出我們那個山村，去更廣闊的天地看看。”
“這是我建學校的初衷。后來，我種植出來的東西，幫到了一些小朋友，比如，你們學校有個叫林小婉的，就是得了厭食癥的那個孩子，吃了我種出來的東西后，現在開始接受食物了！”
小竹說到這里，閭校長眼睛一亮道：
“哦，原來是你呀，林小婉，我記得這個孩子，很可愛的一個孩子。”
李偉在一邊插嘴道：
“表姨，人家小竹做的事可多了，那個林小婉父親公司的總設計師就是她，還有，她把她這些年賺的錢，全用來給村里修了幾十里的公路，現在他們村通了公路了。現在她又要建學校。”
“啊！原來就是你呀！聽說過了，我聽林欽說過，我也認得林欽！”
閭校長從辦公桌后站起身來，也坐到了一邊的一個椅子上，與小竹面對面的說道：
“好！你的做法很不錯，但你是想收留厭食的孩子么？”
“不一定是這一種病，還有可能有其他的病的孩子，不能正常的按普通學校上課的孩子，在我們那里生活，可能更回歸自然，但一定是對孩子身體更好的地方。所以，我想建得好一點，讓他們除了少了校外的那種都市繁華，校內要得到最好的教育。”
“好！太好了！”
“我支持你！走吧，我帶你看看我們的學校，要建什么樣的學校，或是說以后你的學校建成了，我們博愛愿意做為兄弟學校，守望相助！”
小竹聽后，眼睛一亮！站起身來對著閭校長深深一躬！
閭校長帶著小竹把學校的各種建設各種設計，都看了一個遍，小竹拿著筆記本要記錄一些東西，閭校長笑道：
“你不用記，我回頭把資料全部提供給你，你看著用。我現在算是帶你先看看實物。你看看哪些可以在你們那建起來。”
參觀這個學校就用了一個上午。到中午的時候，閭校長說道：
“本來，應該帶你去外面請你吃個飯的，但我覺得你可以去看一下我們的食堂。今天，就請你在我們吃一餐吧。”
閭校長就帶著小竹來到食堂，一邊給小竹介紹著食堂內的各種分布和功能。小竹看到一個有趣的場景。
在食堂打飯的，不是食堂的阿姨，而是學校里的高年級的孩子。而且排隊打飯的，是一個高年級的孩子帶著一個低年級的孩子。一對一的帶著，大的還幫小的拿著餐盤。
這是讓孩子們從小就學會互相幫助和照顧。而且是實實的運用到了生活中來。
吃飯的坐位也是一對一對的，一個大的對著一個小的。不時會看到大的在給小的擦一下嘴這些。
吃完了，大的收走兩個餐盤，而小的，就用抹布擦干凈兩人吃飯的桌子。配合得很合適。
最讓小竹驚訝的，這個上幾百人在吃飯的食堂中，只有勺子碰著餐盤的聲音，并沒有什么高聲笑語，就是在說話的人，也是很小聲的提個醒這些。
看來。這個學校的禮儀在這里得到了徹底的貫徹。