不得不說，麻雀理工學院的圖書館，在計算機方面的書籍著實不少。
方小悅在這幾個圖書館里閱覽了大量與計算機有關的書籍。
在一次偶然的機會里，他遇到了一位麻雀理工學院計算機研究所的研究員。
讓他萬萬沒有想到的是，這位研究員竟然是他的粉絲。
在送給這位研究員一份小禮物之后，方小悅很順利的找到了芯片相關學習的竅門。
嗯，簡單來說，之前他都不太清楚看什么類型的書籍入門更好。
現在嘛，至少知道看那些專門書籍了。
經過三個月時間的學習，方小悅終于能夠將相關技能數據化了。
在消耗500命運點之后，他獲得了一個新的技能。
微電子技術！
說實話，他都沒有想到，這個新技能概括面會這么廣。
簡單來說，微電子技術包括了集成電路設計、器件物理、工藝技術、材料制備、自動測試以及封裝、組裝等一系列專門的技術。
嗯，在這個微電子技術技能數據化之后，隨即便是海量的知識涌入了他的腦海。
他已經很久沒有這樣被知識灌注而痛苦過了。
在微電子技術1級的時候，他能夠一個人設計出500納米的制程工藝以及研發出相關芯片來。
當然，僅僅依靠微電子技術技能，想要完全做到這一點的難度還是很大，他敏銳的發現，自己需要其它技能的支持。
譬如他需要光學，電子，機械，軟件，算法，化學等等方面的技能來研發光刻機，之后才能夠設計出相關制程工藝。
如果沒有這些技能支持的話，他就只能找別人買光刻機。
好吧，光是想一想，還需要將這么多技能數據化，方小悅就感覺自己頭痛無比。
但既然都踏上這條道路了，想要退縮就不太可能了。
不過還好，相對于先進且有些敏感的微電子技術來說，其余相關知識在麻雀理工學院里學習并不算難。
在接下來的一年時間里，他基本上就泡在了圖書館里，閱覽了大量相關書籍，同時還通過那位研究員認識了不少相關學科的副教授，教授，從而學習到了一些關鍵的入門知識。
這使得他成功的數據化了四個新技能。
光學，電子，化學，物理。
至于機械，他已經有了機械設計10級，倒不用數據化了。
而軟件，算法實際上是包含在計算機10級里面的。
而在游學剩下的一年半時間里，他又將數學和IT給數據化了。
由于他在麻雀理工學院里打下了廣泛的人脈基礎，在他離開的時候，很多教授，研究員都跑來歡送他，這也使得M國相關部門不得不打消了對他的進一步行動。
想一想也是，你跑到人家知名大學里，交接重點研究所的研究員，偷學那么多知識，關鍵是這些知識還不是藝術類的。
這如何不讓M國相關部門對他重點關注。