“爹爹，這道題孩兒不會做。”
芋頭艷羨的看著坐在父親腿上的弟弟，恨不能回到孩提時代，和弟弟一樣不用學習，每日父母寵愛。
沈安一手扶著毛豆，一手接過題目。
“風向……這個好辦，你弄些唾沫在手指頭上，隨后把手指頭伸出去，感受一番涼意，就知道風從何方吹來了。”
芋頭試了試，果然，“爹爹，這是什么道理？”
“這個啊！唾沫是水分，水分蒸發會帶走熱量。而空氣的加速流通會加快水分的蒸發，使手指頭的溫度降低，就類似于你手觸摸了冰塊，明白了嗎？”
芋頭又試了一下，“明白了。”
他趁沈安不注意，悄然捏了弟弟的肥臉一下，然后做個鬼臉就跑了。
“哥哥……欺負！”
毛豆癟嘴，沈安罵道：“回頭爹爹收拾他。”
邊上的趙五五若有所思的道：“郎君，普通人家教授孩子都是背誦典籍，解釋先賢的話，一步步的約束他們……可您卻讓大郎君去學格物，頗為放縱。”
“約束孩子，教導他們道德，這些要靠父母每時每刻的言傳身教，那些大道理教了他們可會懂？可會牢牢的記住？沈家教授孩子是大道理要教，但更重要的是用言行來驗證那些大道理，如此孩子才能記得住，才能去踐行那些道理。”
“郎君，那大郎君為何不去學了詩詞文章，反而是教授格物呢？”
別人家的孩子一旦有些聰慧的苗頭，家長馬上就會教授詩詞文章，比如說那位方仲永，會做詩詞后，頓時就成了十里八鄉的風云人物，最后卻泯然眾人矣。許多人為之惋惜，最后得出了一個結論，那就是方仲永的父親在他成名后沒有及時送他去讀書，這才是方仲永泯然眾人矣的根本原因。
“詩詞文章，詩詞只是一個樂子，就和喝茶斗茶一樣，只是個樂子。”沈安不理解這個時代為何把詩詞看得那么重，“一生不做詩詞不行嗎？”
趙五五想想，“好像……也行。”
“不是好像，而是確定就行。”沈安不屑的道：“以前科舉考試詩詞第一，莫名其妙的決定……”
“郎君，那是歷代官家都同意的。”趙五五覺得自家郎君好像并不尊敬帝王，至于宰輔就別提了，被他挖坑埋過好幾次。
“官家也是人。”
趙五五捂著嘴，大眼睛里全是惶然。
“難道官家不是人？”這里沒人，沈安正好大放厥詞，“至于文章，言由心生，可人學了學識有何用？用出去就是術，可這個術還得要用華麗的辭藻描述出來才能被人重視，就好比說人必須要吃飯，這個道理可簡單？可到了文人的筆下，他們就能據此作出一篇錦繡文章。
說人必須要吃飯的那個無人看重，寫了錦繡文章的那人四海揚名……可都是一個道理啊！能用幾個字說明白的東西，為何要用華麗的辭藻去描述呢？非得要把一個簡單的道理弄的云山霧罩的，仿佛不如此就不能彰顯出他們的本事，簡直就是莫名其妙！”
這股子風潮后來遭遇了放牛娃明太祖朱元璋，一頓板子打下去，喝罵一通，好歹風氣好轉了些。
“文人就喜歡賣弄筆桿子，真正做事的，比如說包相，比如說韓相……他們誰會去賣弄這些？一句話，缺啥補啥。”
趙五五被這一番看法給弄暈了，仔細一想，竟然是格外的有道理。
“郎君，那他們缺什么？”
“缺心眼！”
沈安發了一通牢騷，只覺得遍體舒泰。
“郎君，有人來尋小娘子！”
“就說果果不在。”沈安沒好氣的喊了一聲。
大清早果果就和閨蜜上街了，說是要去給毛豆買東西。沈安覺著給毛豆買東西是假，趁機出去溜達是真。
可是我也想出門啊！
看著懷里的毛豆，沈安覺得孩子都是債權人，而父母就是欠債的。
稍后又有人來了。
“郎君，娘子娘家的阿青來了。”
阿青一進來就行禮，沈安問道：“可是丈母有事？”
“郎君，小郎君考中了書院。”阿青喜滋滋的道：“娘子在家中歡喜，讓奴來告知小娘子。”
楊卓雪在這邊被稱呼為娘子，在娘家人的口中卻依舊是小娘子，很是好笑。
“卓超竟然過了？”
沈安發誓自己絕沒有給小舅子作弊的機會。