“當心誒！”劉小渚覺得自己的小心臟跟著小桑吉站直的身子“怦怦”地跳了起來。
甜甜也仰著小臉緊張地看著小桑吉伸出去的右手。
小桑吉抓到了氣球的線，他樂得忘乎所以，差點從椅子上跌下來。
“哎！嚇死我了！”劉小渚見小桑吉晃動了一下身體，然后他的手抓住了椅背，不由得驚叫出聲。
“慢點！桑吉！”甜甜抓著椅子腿的手因為用力已經發酸了。
小桑吉的腳落到了地上，三個孩子才打心底里松了口氣。
甜甜學著小桑吉的樣子，給他的氣球接了線。
小桑吉三人把桌子搬回了原來的位置，然后一齊拿著各自的氣球出了屋門。他們拽著氣球在院子里奔跑著、嬉笑著……
“我們要是松了手，氣球是不是會飛到天上去？”小桑吉看著自己頭頂的氫氣球突然說道。
“那我們就沒得玩了！”劉小渚舍不得自己的氫氣球。
“那就用我的氣球試試！”
小桑吉松了手。他的氫氣球飄飄忽忽地飛上了藍天。氣球越飛越高，直到最后飛入云端看不見了。
三個孩子一起仰著頭、張著嘴巴、瞪大眼睛看著漸漸消失的氫氣球。
“我的氫氣球飛進云朵里去了！”小桑吉并沒有因為他的氫氣球飛走了而感到遺憾，反而覺得挺有趣的。
“甜甜！要不我們倆比一比誰的氫氣球飛得高？”劉小渚看著自己和甜甜的氫氣球小聲詢問。
“好吧！”甜甜想了想說。
“一、二，放！”小桑吉給他的小伙伴們喊了口令。
甜甜和劉小渚同時松了手中的線。他們的氫氣球也徐徐地飛上了高空。
兩只氫氣球不分高下，一齊向上升。它們飛呀飛，直至飛出了孩子們的視線。
“桑吉！我們的氣球能追上你的氣球嗎？”甜甜稚氣地問道。
“一定能！”小桑吉笑著說。
“我覺得也能！”劉小渚咬著手指頭看著天空中的白云說出了自己的想法。
“我們進屋去吧！大家把今天玩氫氣球的經過寫下來，作為一次寫作練習！”甜甜帶頭跑進了屋子里。
怎么寫呢？劉小渚進屋后，坐在椅子上犯了愁。
“你怎么做的，怎么想的，就怎么寫！”甜甜拿起筆“唰唰”地寫了起來。
小桑吉看著天蓬想了想，也寫了起來。他從甜甜和劉小渚拿著氣球來到自己家里開始寫起。他把自己想看看氫氣球倒底能不能飛上天蓬的想法也寫了進去。最后，他寫到：我們雖然放飛了自己的氫氣球，看著它們飛上藍天，飛向了云朵里，我們為它們感到自豪！小小的氫氣球真的很了不起。
甜甜的結尾是，我看著飛上天的氫氣球，不由得有個疑問：“氫氣球為什么能飛向高空呢？”
劉小渚卻寫得很實在：我真的舍不得它飛走啊！
三個孩子互相看著對方的小作文，覺得很有意思。他們互相讀著、笑著，開心極了。
晚上，小桑吉把他們今天的經歷告訴了媽媽。
秦青笑著聽完后問兒子：“氫氣球為什么能飛上藍天呢？”
“對呀？為什么呢？”
秦青和兒子一起打開電腦查了起來。小桑吉看了后，才弄明白氫氣球為什么可以飛得那么高了。
“氣球受到重力和空氣對它的浮力作用。如果浮力比重力大，它就會上浮。根據阿基米德原理可以知道，空氣中氣球所受到的浮力的大小等于被它排開的空氣的重力。
正因為氫氣的密度比周圍空氣的密度小，它們受到的重力也比浮力小很多，因此充滿了氫氣的氣球才會‘上浮’到高空。”