“小德子，宣索尼進宮。”
“遵旨！”
時間不長，索尼匆匆來到乾清宮。
“老臣索尼，拜見皇上。”
“平身！”
李慶沒有抬頭，他還在忙關批閱奏折。
索尼鶴發童顏，精神飽滿，顯然，他一直在練習五禽戲。
李慶說，“索中堂，你先看看桌子上的書籍。”
“是！”
索尼應了一聲，走到另外一張桌子旁邊，拿起一本教材書籍。
“語文？”
李慶有意把語文書放到最上面，索尼最先看到的，也是語文書。
“嗯？”
索尼翻開語文書之后，細細品讀，他表面上平靜，心里卻翻起滔天大浪。
“這是皇上編寫的？”
“這，微言大義啊！”
索尼是三朝元老，又是當朝首輔，其才能卓越，知識淵博，自然能品出語文書的精髓。
“這些文章？這些詩歌？”
“千古絕句啊！”
索尼看完語文書，向皇上行了一禮，問，“敢問皇上，這些書籍是何人編寫。”
“圣皇！”
李慶有想過，就說是自己編寫的，他思考之后，還是決定把功勞推給那位莫須有的‘圣皇’。
“原來是圣皇編寫的！”索尼釋然了。
李慶放下奏折，說，“索中堂，你再看看其他書籍。”
“好！”
“數學？”
索尼看一年級的數學教材，還能看懂，當他看到二年級、三年級、四年級的教材后，就有些懵了。
“這？”
“這？誰看的懂啊？”
李慶說，“這些書籍，朕準備讓六到十二歲的孩童學習。”
“他們能學會嗎？”索尼說完，立即向皇上請罪，“皇上，老臣有罪，不該置疑皇上。”
話說，索尼不會犯如此低級的錯誤，可是，數學教材帶給他的震撼太大了。
“恕你無罪！”
“謝皇上！”
“你再看看其他書籍吧。”
“好！”
接下來，索尼又看了一下其他書籍，其中有科學、社會、美術、音樂、農業。
這些書籍，是李慶結合現在的實際情況，編寫出來的教材。
“科學、社會？”
索尼看完科學和社會兩本書籍，整個人愣在原地，里面的內容太驚人了。
過了一會，索尼說，“皇上，科學書籍，老臣看不太懂，社會書籍，還請皇上三思。”
“朕已經思考過！”
索尼明白，皇上已經做出決定。
索尼心想，‘真是圣皇的意思？’
若是圣皇的意思，反對的聲音會小很多。
李慶說，“朕準備在京城開辦第一所學院，教授大家書籍上的知識。”
“皇上圣明！”
“索尼，讓誰來教呢？”
這一下，還真把索尼難倒了，語文老師，還能找到，其他學科的老師，去哪里找啊？
“皇上？”
索尼看了一眼皇上，問，“皇上，您通曉書籍上的知識嗎？”
“當然！”
“皇上圣明！”
除了說這幾個字，索尼真不知道說什么好。
在索尼眼中，如天書一般的書籍，皇上竟然能看懂，而且，已經通曉書中義理。
李慶說，“以后，凡是為官者，都要通曉書籍之中的知識。”
“老臣遵旨。”
索尼應了一聲，感覺頭疼。