不過，由于時間的關系，沒辦法繼續進行第二步的反應。
主要是江彎這邊沒有床鋪可以休息，因此必須趕在末班校車前結束實驗，不然就只能打車或者騎著單車回邯丹校區了。
邯丹校區和江彎校區并不遠，騎單車的話，據孫沃說半個小時就能到，不過許秋并沒有嘗試過，他暫時也不想嘗試。
而孫沃之所以知道，是因為他入學后沒有申請學生宿舍，依然保持著之前暑假時候每天騎車回家的習慣，對騎行這方面比較了解。
也不知道孫沃是單純為了省每年一兩千的住宿費，還是為了鍛煉身體，或者有其他什么原因。
周二，許秋再次前往江彎校區。
繼續第二步的反應，將昨日的反應物和單三甲基錫取代的TT單元反應。
這一步是小分子的Stille反應，副反應也不多，只需要盡可能的讓所有的反應物全部都反應完畢即可，相對比較容易。
因此，許秋直接使用微波反應器，提供一個比較劇烈的反應條件，這樣可以同時提升反應的產率，并縮短反應所需要的時間。
下午，許秋拿到粗產物，經過濾、旋蒸、過柱子，得到橘紅色的產物，產率82%。
繼續第三步反應，也就是硝基的還原。
用到的是提純后的第二步產物和磷酸三乙酯，鄰二氯苯作為反應溶劑，需要加熱回流過夜。
這一步反應也不難，只需要小心的把各個試劑加入反應瓶中，然后搭建好設備即可。
唯一值得一提的是這次用到的新試劑，磷酸三乙酯，是一種無色液體，粘度較小，微帶水果香味。
許秋當時在買藥品的時候，差點錯買成亞磷酸三乙酯。
這是因為亞磷酸三乙酯（Triethylphosphite）和磷酸三乙酯（Triethylphosphate）的英文名字實在是太像了，只有一個字母“i”和“a”的區別。
從這方面來看，中文的藥品名稱還是比較有優勢的，多了一個“亞”字，一眼就能夠看出來兩者的差別。
也難怪漂亮國化學會的下設組織化學文摘社（CAS）會推出CAS號用來區分不同的物質，不然就這英文命名的相似程度，使用其他藥品的時候，估計也會有不少人會弄錯。
關鍵在于，對于化學試劑來說，差之毫厘謬以千里。
別看亞磷酸三乙酯和磷酸三乙酯只差一個字，分子結構上也只是后者比前者多了一個磷氧雙鍵，理化性質上的差異會非常大。
比如磷酸三乙酯可以可以全溶于水，而亞磷酸三乙酯幾乎不溶于水。
周三，繼續實驗。
許秋對第三步反應的產物進行后處理，直接通過旋蒸除去溶劑，得到的粗產物用于第四步的反應。
這一步不需要進行提純，因為這里即使有副反應發生，形成副產物，也不會對接下來的實驗造成影響，所以沒有必要提純。
在有機實驗室做合成時，在保證實驗不會失敗的前提條件下，盡量的縮減實驗步驟。
省下來的時間，不管是繼續做實驗，寫寫文章，還是劃劃水，都是非常好的。
第四步的反應是在仲胺上引入側鏈，要用到第三步的產物、溴取代的乙基己基、碘化鉀、碳酸鉀，還有DMF溶劑。