誰不怕死？
或者說學校和家長沒有教好？
可家長和學校就沒有教育過馬路要紅燈停，綠燈走？
記得小學一年級就有這樣的課堂。
這方面學校和家長肯定也時常講。
可人有僥幸心理，何況是思想不成熟的孩子。
說到底還是各方面的綜合原因，加上現在的交通也的確沒有辦法顧及到方方面面，難免會出現這樣的事情。
可看到新聞中提到車主負次要責任，還是冠以出于人道主義的名義時，李陽皺了皺眉。
他感覺人道主義不應該用在這種地方。
畢竟，這對于車主就是禍從天降。
再加上這撞死人，車主肯定也不敢要車子了，這損失更是進一步加大。
如果這再碰到不講理的家長……
劉怡看到這新聞，嘆了口氣：“這種事還是揪心，看來我等下去學校應該讓老師們再加強一下交通意識的教育。”
她現在就是中學校長，顯然對這新聞感觸頗深。
李正山明顯理解更深，搖了搖頭道：“這種事情不是單單憑借教育就足夠的，在學校一直講，說不定反而會激起學生的叛逆心理，如果能夠完善一下交通警示就好了，可這些也不是我們能解決的。”
說者無心，聽著有意，李陽雙眼就突然亮了。
他想到了自己的全息虛擬技術。
記得很多科幻電影中都有全息虛擬技術運用在交通上，還有全息虛擬交警在每一個道路路口出現。
比如紅燈快到的時候，虛擬交警就出現了，開始阻止行人闖紅燈，還一邊講解交通規則。
越想，李陽雙眼越亮。
他這全息虛擬技術如果配上足夠高級的交通智能系統控制絕對是能夠做到的。
不過要全面鋪開，光靠他的全息虛擬技術和一個高級智能系統還是不夠的，還要不少輔助技術。
比如投影承載設備、移動追蹤拍攝技術、還有立桿材料技術……等等一系列的技術問題。
不過，有了他的全息虛擬技術，這些技術都好解決。
吃飯早餐，他就拿出手機，通過子承載系統朝小龍道：“小龍，幫我編寫一個交通智能系統，我要配合全息虛擬技術使用，目的是……”
李陽講了一通，小龍的聲音才響起：“好的，先生。”
接著，李陽就又給古文峰打了一個電話：“古教授，你不是一直要我帶實驗室的人完成一個項目？現在有機會了，你幫我在實驗室召集一些人，我需要他們的技術支持，嗯，大概需的技術有……”
李陽說了自己需要哪些相關技術的人之后，又道：“對了，把望海市交通方面的領導也邀請過來吧，這一次的項目也需要他們的意見參考。”
掛了電話，李陽就直奔實驗室。
到了實驗室的時候，古文峰已經等著了，帶著他前往了一個多媒體會議室。
進入會議室，李陽就見到了不少人。
這些人一個個看著李陽進來，臉上都露出了激動之色。
能夠跟著李院士做項目，可是他們一直期待的事情。
還有兩個穿著西裝的男子是交通方面的領導。
他們接到李陽的邀請也是以最快的速度趕了過來，畢竟他們也很期待李院士找他們有什么事情。
這位天才驕子干的事情就沒有簡單的，說不定他要做什么事情會對望海市交通產生什么巨大的影響。
李陽到的時候，也沒有多說廢話，直入主題道：“想必大家都知道，之前我制作的霧霾殺手已經在全力改造京城，京城已經有人冠以童話城市的稱呼，而今天，我把大家叫來一起做的項目，是要把望海市改造成科幻城市。”