宿舍的人拿過岳晴晴的成績單，一一傳閱。
潘慕玲：“不可能，這門課晴晴的分數絕對不可能這么低，我們出來以后對過答案的。”
米殊：“不太對勁，不可能這幾門課突然都變低吧，嚴重拉低了總體績點。”
路竹最后看了眼，言簡意賅。
“有貓膩。”
這不僅僅是她們對岳晴晴成績的信任，更是這個分數單給人的直觀感受。
就算每門課的成績都下降，也不可能下降到這么平均吧。
再聯想到岳晴晴這段時間的廢寢忘食，一時間幾個人都沉默了。
付出的努力不但沒有回報，反倒比上學期退步不少，這正常嗎？
比較之下，岳晴晴卻看不出什么表情，只淡淡地說了句。
“我去查卷面分。”
明華大學考完試如果覺得成績不對是可以提出查卷要求的。
通常這樣做的都是剛巧沒及格，被給了58或者59分的人。
這些學生寄希望于能再找回幾分，從而達到及格線。
但一般都只是心里安慰，讓自己死個明白罷了。
大部分老師都很具有同理心，一般看及格邊緣的都給過了。
去找也只會發現自己的分數其實遠比想象中更低，只能等補考再努力了。
當然也有極少數幸運兒真的找回了遺失的分數，從而避免了掛科的命運。
但岳晴晴的情況卻有所不同。
路竹了解她，岳晴晴很少會做沒有把握的事。
她既然提出查分，肯定是真的認為分數不對。
岳晴晴很快通過輔導員王亮提交了申請。
然而幾乎所有老師都給出了相同的答案。
“查什么分？岳晴晴的分數我記得是滿分啊。”
“她是最高分，為什么查分？”
“可以查，但沒必要，就因為那一分的步驟分？”
王亮從任課老師那邊給回的反饋讓所有人吃驚。
寢室四個人都來到輔導員辦公室，王亮看著也是一頭霧水。
“我也覺得奇怪，所以專門去教務處查了一下，你的卷面分基本都是滿分或者接近滿分。”
米姝忍不住插嘴，將岳晴晴的成績單放在桌上。
“不可能啊，你看這分數，是滿分嗎？”
王亮用手壓了壓，示意大家稍安勿躁。
“對，卷面的確是滿分，但平時分都很低，甚至有一科的平時分是0分，如果不是卷面分太高，甚至還有掛科的風險。”
這下就連路竹都不干了。
“其他科目不知道，但專業課我們幾個都是一起上的，晴晴從來沒有遲到早退的情況，更沒有曠課過，就算提問也從來沒有回答不上的情況。”
潘慕玲也應和道：“晴晴的平時分絕對不可能不是滿分，我們期末的復習資料還都是她整理的，整個年級幾乎都復印的這一份。”
王亮撓撓頭，陷入為難。
“要是卷面分弄錯了我肯定想辦法給你找回來，可平時分這種東西本來就很主觀。”
岳晴晴不急不緩道：“就算是主觀也應該有個標準，如果我的平時分是0分，那我想知道滿分是誰？”
王亮翻了翻整個系的績點排名，指著最上面的名字。
杜若燕——