鹿岸在課堂上肆無忌憚地看《馬克思主義哲學》，沒有聽老師在講什么內容，旁邊葉青城正在低頭在紙上計算。
離散數學的老師滔滔不絕，“我們學計算機離不開寫程序，那程序是什么？程序其實是一堆獨立指令的組合，可你寫好之后怎么知道程序是對的？
怎么驗證呢？當然可以人肉測試，但是你不能保證你測試到了所有的情況。這時離散數學也給我們打開了一扇窗，我們也可以自動驗證，自動糾錯。”
鹿岸轉過頭看一臉認真的葉青城，皺著眉頭在紙上寫著程序，可能不知道哪里出現了問題。
片刻，葉青城把一張紙遞過來，“媽媽說，我可以邀請你去我家玩，你有空嗎？”鹿岸笑著拿書把臉擋住了，還是難以掩蓋內心的興奮。
“那位同學，你是想到什么事情這么開心的呢？”老師從講臺上走下來，“我還第一次見到，在我課堂上看馬克思主義哲學書的呢！”
老師被這前所未聞的事情感覺到很是吃驚，怎么也弄不明白為什么哲學的力量會比數學大，“我以為這個專業的課程都是抱佛腳，臨時突擊強記，考試就能過。”
鹿岸被老師點出來很緊張，站在座位上低著頭，周圍的同學都把目光聚焦過來，再聽到老師這么說，又抬起頭想要辯解幾句。
葉青城站起來說：“老師，她不是我們專業的，來陪我上課的，無意冒犯您，請您不要介意。”
“哦，不是我們專業的？”老師緩緩點點頭，不糾結一個小姑娘。
“老師！”鹿岸在老師轉身的一刻，還是壯著膽喊了出來，面對眾多人的目光，鹿岸臉紅起來。
“老師，我覺得您對我的專業有誤解，而且學習是我們的一種習慣和能力，不應該是為了考試成績而走捷徑！”
老師回過頭來認真地聽鹿岸講，“我認為哲學是一門很偉大的哲學，它教會我們看待問題的角度。
比如離散數學，大家現在聽不懂覺得深奧，不愿意去學，但卻編程的基礎，可以從長遠的用變成現在的學，會更加有針對性。”
“不錯啊，小姑娘。”老師頻頻點頭，“你的觀點很有見解，我也愿意調整我的授課方式，讓大家更容易接受。謙虛好學，是我們錦大人的品格！”
鹿岸笑著點點頭坐下來，看著葉青城肯定的眼神，自信慢慢爬上了胸口。
這節課結束后，錦大的校園網上都在瘋傳，“離散數學課上看馬哲，學神是怎么學習的！”
一時間，馬克思主義學院成了全校的焦點，董予思和溫暖看著照片上素顏的鹿岸，張大嘴巴不敢相信，自己的室友竟然是學神級的人物。
鹿岸和葉青城的合照也被放了上去，之前高中階段的故事，葉青城的輝煌成績也被扒拉了出來，再次被全校女生公認為得不到的人間理想。
回到宿舍里，鹿岸打開手機看著越來越多的人留言，還有少數幾個人說，“這兩人看起來很般配！男生溫文爾雅，女生清麗簡約！”差點被后面的回復淹死。
鹿岸不服氣，對著回到宿舍的董予思和溫暖說，“我配不上葉青城嗎？這群人！”