除卻自己的這些小心思，鹿岸不知道自己原來也曾是葉青城堅持的動力之一。
葉青城來到青城一中后，在飲食和氣候方面不適應，沒有朋友和兄弟姐妹，整個人不愿意開始新的生活，用學習和計算機麻痹自己。
每天來教室時都會看到自己的同桌已經在學習，旁邊本上列的是今日計劃表，每晚離開時這個同桌還趴在桌子上，直到把計劃表上的最后一行也打勾。
葉青城注意到，鹿岸最寶貝的就是那個粉色本子，上面有簡筆畫、貼紙、照片還有記下來的話。厚厚的一本上是鹿岸娟秀脫俗的字。
“希望自己不要留級，加油！”鹿岸寫出了對自己成績的擔憂，葉青城看到后輕聲笑了。
窗外的風輕輕翻閱日記本的紙頁，停留在一張畫上，麥田地里收割完莊稼后長出了青草，有一少女帶著草帽，坐在小板凳上看書，旁邊是幾只山羊圍在身邊低頭吃草。
遠方的山連綿起伏，護佑著這個專心致志的女孩。好美的一幅畫，讓人靜謐和平和。葉青城不知道原來在青城這個城市，居然存在這樣的地方。
這是鹿岸畫下來的，也是鹿岸真實的生活，長大后離家越來越遠，才想念家鄉的點點滴滴和年少時一塵不染的心靈。
葉青城心里升騰起一種安慰和感同身受，鹿岸一定是走了很遠很遠的路才來到了這里，一個人在陌生城市孤獨求學，還在堅持和努力。
也是因為被鹿岸影響，葉青城開始積極面對青城的生活，在學習上給鹿岸更多的指點和幫助。
在高二上學期的時候，終于有一次考到了班級第二名的好成績，后來雖然成績不穩定，但每次都是粗心犯錯。
分文理科時，班主任、語文老師、物理老師輪流來跟鹿岸交流想法，希望鹿岸可以學習文科，考取好的本科大學才是目的。但是第二天，葉青城看到鹿岸依舊趴在位置上做物理題。
葉青城說不清那天為什么會緊張，理智的決定讓人信服，但感興的決定卻讓人幸福。
還記得那天看到鹿岸還坐在旁邊，在日記本上寫下，自己的理想男友是要比自己聰明的男生。
葉青城回到家問姥姥：“姥姥，你說做一個計算機高手是不是最聰明？”
姥姥和姥爺開了一輩子的生物科技公司，當即肯定：“那必須是呀，科技是第一生產力，而計算機技術是核心發展！”
“姥姥，那你說，我能不能做一個計算機高手？”葉青城當時對計算機專業并沒有具體的了解，
“那當然啦，我們青城是最聰明的，從小就有計算機天分！”姥姥的肯定讓葉青城滿意。
聽到姥姥“阿岸阿岸”的叫聲，鹿岸才回過神來，回應姥姥的話，“姥姥，我以前和青城坐過同桌！”