一節車廂，一下子分成了兩層，大人站在里面，必須要彎著腰，顯得極其不方便，但是沒辦法，誰叫車廂里面的環境就這么大，每一寸空間都要仔細利用。
祝林走入學習車廂，同樣是手指輕彈，這些小孩還有老師，中了他打出去的勁氣，紛紛暈倒。
不過之前梅森說的話也起到了作用，打到小孩身上的勁氣，祝林故意減弱了些。
這種操控內力的手段，祝林早已純熟無比，根本算不得什么，他雖然開始漸漸注重享受，但并沒有落下對自己的要求。
“你們去把他們控制起來。”祝林淡淡吩咐道。
這句話一說出口，后面末尾車廂的人就踴躍而出，十分熟練的把這幫小孩子和講課的老師給抱到了一邊，然后把通道空出來，方便祝林行走。
這種事情，他們已經做習慣了，等通道空出來之后，他們則是非常識趣的走到一邊，讓祝林先走。等祝林走了之后，他們再跟過去。
當然，也不是所有人都走，還是會有幾個人留下來把他們看住，然后告訴他們列車的形勢，以免出現亂子。
這一套流程，剛剛已經重復無數遍了，這些末尾車廂的人已經很熟悉了。
甚至，一些維爾福的士兵也開始投靠祝林，這樣一來，導致祝林后面的人不減反增。
畢竟，在列車上的日子過得并不舒心，除了維爾福和極少數人之外，大多數人的日子都過得不怎么好。
如果只是末尾車廂的人暴動，他們死也不會投靠，畢竟末尾車廂的人是革命，是階級之間的對立，他們肯定不會同意。
但祝林來自于平行世界，是讓他們過上好日子的，他們的抵觸心理就沒有那么嚴重了。
加上大多數人心里面，都有改變自己處境的渴望，所以，有不少人投靠了祝林。
祝林看到這些家伙如此上道，心里也挺舒服，不過他看到這些小孩，心里忽然有了一個念頭。
說起來，這列在雪國中行駛的列車，就是一個小社會，這個小社會的主宰，就是維爾福。
他一方面，用鐵的秩序統治這個車廂，確立每個人在車廂的位置，尊卑和等級，另一方面，又給所有人灌輸等級思想，還給這些孩子洗腦，讓他們服從統治。
維爾福當然沒有祝林的**術，但靠著權謀和教育，他一樣成為了這樣列車的皇帝。
祝林已經決定，好好學習這個維爾福。
他已經打算，以后好好經營這個世界，他要把這個世界打造成他的后勤基地，把這個世界牢牢掌控在手里。
所以，他除了要把迪迦奧特曼世界的科研基地搬遷過來，還要在這里設立一套高效良好的社會制度。
這套社會制度最重要的地方在于，要確保他的絕對統治地位，同時還要能最大限度調動人們的積極性和創造力，替他研究永生的方法。
**術終究還是有限制，他可以讓祝林控制一些人，但沒有辦法控制整個世界，所以，祝林就需要一套行之有效的制度了。
當然了，建設社會制度，是以后的事，目前祝林的重心還是在控制迪迦奧特曼世界上，不可能常來這個世界。