要真是這樣，他絕對會開除這名閱卷老師。
十分鐘后，向光偉幾乎檢查了每一道試題，發現筆跡的確是李亮的筆跡，因為向光偉對這名學生還是很有印象的，他寫的字特別的難看，歪歪倒倒的，跟長得一表人才的李亮截然不同。
看完下面的答題，向光偉也沒有看出任何問題，閱卷老師沒有徇私枉法，的確是在認真的閱卷，錯的就是錯了，對了的也對了。
看完之后，身旁的周老師忍不住問道：“向組長，怎么樣？不會是閱卷老師弄錯了吧？”
向光偉搖頭道：“閱卷沒有問題，筆跡也是李亮的筆跡，只不過我感覺這個李亮肯定是抄襲了他們班某個人的試卷，按照我對他的了解，他不可能考120分的。”
“那就奇怪了，我剛剛察看了一下李亮前后左右的學生，都是些成績不好的，他會抄誰的試卷呢？”
周老師覺得這事不符合常理，要說抄襲的話，周圍應該有成績好的學生才行。
“說不定采取了其他辦法。”向光偉大膽的猜測道。
“比如？”周老師追問道。
“具體的，我暫時也不知道，李亮這試卷肯定是抄襲的！”向光偉篤定的說道。
就在這時，辦公室外面走進來一個人，正是高一三班的班主任徐天，他看到了向光偉和周老師，頓時走了過來，迫不及待的問道：“向老師，周老師，我們班的數學考得怎么樣？”
其實，徐天還是很好奇這個問題的，還是擔心李亮他們考砸了，本來他跟向光偉之間可是有賭約的。
周老師見到了徐天這個班主任，忙開口說道：“徐老師，你們班的數學成績有些問題。”
徐天眉頭微皺：“啥問題啊？”
“你看看這個！”周老師并沒有說什么，而是把李亮的試卷直接遞了過去。
徐天低頭看了一眼李亮的試卷，尤其是名字旁邊的紅色字體，上面寫著120分，讓他眼前登時一亮。
“120分？李亮的？”徐天覺得有些不可思議，沒想到李亮這小子這次竟然考了120分。
周老師點點頭，繼續說道：“徐老師，你剛來，不了解李亮這個學生，據我們以往對他的了解，他不可能考這么高的分數，通常情況下，他都是幾十分，我記得最高的一次也就55分。”
聽周老師這么一說，徐天頓時有些不樂意了：“周老師，聽你這么一說，你懷疑李亮同學作弊了？”
周老師點頭承認：“我和向組長是這么認為的。”
徐天不以為然的反駁道：“周老師，我們班考數學的時候，向老師可是親自監考的，要是有同學作弊，向老師那么厲害的人，還不能發現嗎？”
這話說到了向光偉的心坎上，在監考這方面他可是專家，很難有學生在他眼前作弊的。
他仔細回憶監考那天，高一三班的教室里，并沒有作弊的苗頭，每個學生都很規矩的在做題。
想到這點，他心里默認徐天所說的，但嘴上并沒有認可：“徐老師啊！李亮這事不符合常理，至于他做沒做弊，都不好說，說不定有更高明的作弊方式，只是我們不知道罷了。”
徐天一聽，就更替李亮打抱不平了，一個成績差的學生不可能永遠成績差的。
想到這里，徐天就反駁道：“向老師，考試那天，你親自負責監考，都沒有發現學生作弊，為什么會懷疑李亮同學作弊，我告訴你們，月考之前，李亮同學很用功的。”
向光偉也在考慮這個問題，為了證實李亮到底有沒有作弊，他想到了一個辦法。
“要不這樣，徐老師，為了證實李亮同學到底有沒有作弊，我們讓李亮同學重新考一次，真相的就大白了，有實力的學生，也不怕再考一次的。”
周老師一聽，忙附和道：“向組長說得對！讓李亮同學重新考一次，如果成績還是和這次差不多，那就說明他沒有作弊！”