因為要和李燕彬一起翹課，顧平中午去輔導員的教研室，向他請假。
楊梓雖知道顧平創業計劃，但沒想到進展這么快，問：“你接到了一個監控系統大項目？”
顧平在顛覆他的認知啊！
“楊老師，您來擔任我們公司的顧問吧！”顧平盛情邀請。
大學輔導員的作用和地位，雖說自從八十年代初大學生不包分配之后大為降低，但仍能發揮一些作用。
最重要的一點，顧平經常翹課，將來，加入他公司的同學逐漸增多，逃課情況也會成家常便飯，任課老師必然會向上反映。輔導員的價值就體現出來了。
拉楊老師進入公司，給個名義上的職務，到時不得不為他說話，這有點使“手段”的意味在內，但屬于陽謀。
畢竟大學生創業是高教局領導提出來了，顧平不過是在響應號召。
楊梓擺擺手說道：“我對工程這一塊不熟。”
顧平見他拒絕態度不堅決，便笑道：“楊老師，您是我們的輔導員，善于宏觀把握方向。我們的創業公司也需要您這樣擅長宏觀把控的人，才能減少犯錯誤的概率。”
楊梓稍稍擺了擺架子，就順水推舟：“這樣的話，你可以把我的名字寫上去。”
“好的，那我在填寫在校大學生創業計劃表的時候，寫上您的名字，指導老師兼公司顧問。”
楊梓老師又輕輕點他一句：“顧平，你要平衡讀書和創業的關系，不要過分傾斜。”
顧平說道：“楊老師，我自學能力強，保證每門課考試都能通過。”
“這樣就好，你們去吧！”
李燕彬的表叔已經等在食堂前的亭子里。
顧平將車子開過來，喊他們兩人上車，“燕彬，讓你表叔坐前面。”
車子啟動。
李燕彬介紹道：“顧總，我表叔名叫劉慎德。”
顧平一邊開車一邊說道：“表叔，從私人關系來說，你是長輩；從工作角度來說，你是我們的下屬。”
劉慎德在很多工程公司做過，也當過建筑工人，人雖然老實，但職場上的道理都門清。
他點頭說道：“顧總，你放心，我就是干活的，你叫我怎么干，我就怎么干。”
“那我以后就叫你劉工。”
“這個稱呼好。”劉慎德咧嘴笑道。
顧平有考校他的心思，道：“聽燕彬講，你在很多公司做過，基礎工程這一塊很熟悉。”
“是的，我在金陵網絡、藍思網絡、恒廣建筑等公司都做過，對混凝土澆灌、布線、走線、電器開關等都很熟。”
“那我問你，讓你擔任施工隊長的話，最重要的要抓什么？”
劉慎德立即回答：“進度、質量！”
顧平點點頭，道：“進度、質量確實很重要，但最重要的不是這個，是安全！”
顧平又說道：“燕彬、你和劉工都要牢記這一點。”
“好的。”
“我再說一遍，你們務必牢記并時刻放在心上，做工程最優先考慮的是安全！如果安全出了問題，這個工程做得再完美也是失敗的，很可能賺來的錢還不夠賠。”
“明白了！”
“我會設一個安全管理獎，這筆獎金是工資之外的，只要安全沒出現問題，就發獎金，出現紕漏，按照考核指標扣除部分或全部安全獎。”
李燕彬笑道：“顧總這個辦法好！可以讓劉工更重視安全管理。”
車子開到現場，顧平將李燕彬和劉慎德介紹給倉儲基地負責人，讓他們認識。一旦工程正式動工，他們兩人會經常來這里。