“你這死孩子！”
“不好好在家干活，又跑來學堂偷聽！”
“上學讀書，考取功名，那是男娃娃的事！”
“你就就得在家干活，務事！”
這位身材粗壯的婦人，揪著耳朵就把這個小孩子給拎走了。
“娘！別揪我耳朵…我疼！”
小孩子哭泣的哀求著，不光是耳朵上傳來的劇痛，更多是心里的悲哀。
她多想像男孩子一樣，進學堂念書啊。
隨著小孩子被她的母親給拎走，學堂中傳來了一陣哄堂大笑。
這笑聲在她聽來，無比的刺耳。
這個帝國是個極為封建的儒家帝國。
奉行男尊人卑的思想。
人子沒有讀書接受教育的權利。
也無法參政，干涉帝國運轉。
貧窮家庭的孩子，只有務農，盡可能多的掌握農技。
中產的家庭，或許會學習一些琴技、舞技，通過姿色尋一個家世不錯的夫家。
上流的家庭的小海孩，才能接受一些教育，同時還要學會三從四德，恭淑賢良。
將來往往都是許配給高官翹楚。
在這個帝國，男孩還能通過讀書，參加學社，考取功名來改變自己的階級和命運。
但是小海孩子，不論富貴和家庭，似乎嫁人就是唯一能做的事情了。
宗慎默默跟隨著小孩子，他能夠發現，小孩子的心靈之中，也有一種力量正在發芽。
這是一種不屈不撓，想要打破桎梏，掃除蒙塵的心靈力量。
破舊之心！
與抗爭之心一樣。
破舊之心同樣都是誕生于壓迫和不公之中。
不過與抗爭之心摧毀一切舊事物并不同。
破舊之心在于一個破字。
破就是破除。
鼎就代表著更新。
破故鼎新就是如此。
破除舊的同時，開創出新的，就是破舊之心。
“這個小孩子有意思。”
“或許能夠成為一個很好的素材。”
宗慎微微一笑，繼續保持著觀察。
人心千萬種，每一種都具有獨特的力量。
宗慎所要研究的，觀察的就是不同人心力量，在不同環境下的轉變。
這對他補齊自身的心境，開發出勝天之道的全部力量大有幫助。
那小孩子被拎回了家。
耳朵已經紅腫不堪了。
雖然她的母親自己也是人子。
但卻并不會對自己的人兒產生同理心。
因為整個帝國的習俗，讓某些事情變成了她內心中的“真理”，所以她不僅不會理解自己人兒的想法。
反而還會覺得丟臉和詫異。
小孩子回到了家。
家里的床上躺著四五個比她還小的孩子。
這些孩子無一例外，都是小海孩。
“武小丫！趕緊拿著鋤頭滾去地里頭干活兒！”
“都是你這個倒霉精，我才一直生不出兒子來！”
“現在我已經村里的笑話了！”
她的母親歇斯底里的喊道。
屋內，她的姊妹們渾身骯臟，鼻涕口水流的到處都是。
蒼蠅在她們的身上亂飛。
這些孩子，都沒有得到很好的照料。
在這個帝國的鄉村里。
生孩子也是一種競賽。
誰家的男孩多。
誰家就更有話語權。
男孩不僅有力氣，而且還能讀書、參軍，處處都有便利。
男孩多的家庭，就代表著實力高。