看著升級中的一個月時間，陳灝深呼吸了口氣，眼睛堅定地說道：“系統，使用系統建筑加速器。”
短短一分鐘時間里。
消耗了五千萬的系統建設資金和一個物品。
不過也帶來了顯著的效果，光芯研究中心的buff從提升50%的科研能力變成了提升100%。
陳灝松了口氣。
倒是在系統升級完成后……
光芯研究中心。
“我去開個會，你們接著做實驗。”阮建昌教授對身旁的實驗員說了聲后便離開了。
李圣望著老師的背影，心里羨慕不已。
什么時候自己才能成長到老師這種水平？
阮建昌教授雖然離開了，但是李圣幾人沒有松懈下來，仍然在高度集中地在坐著實驗。
等待反應期的時候，幾人聊起了天。
“華仔演的那部《失孤》你們看過沒？”
“看過啊，而且還是根據現實改編的，當初看完后眼淚都落下了，實在是太感人了！”
“這部電影是真不錯，華仔演的也很好，你們說原型的老郭什么時候也找到自己的孩子啊？”
“人販子真的該死！這完全是毀了一個家庭，送去槍斃我都覺得不過分！”
李圣聽著這些話，也十分氣憤。
他最討厭的兩種人，一個是強奸犯，一個是人販子。
前者毀了一個女性的一生，后者則是毀了一個家庭的希望。
這兩類人真的槍斃都不可惜。
1997年，老郭兩歲的兒子被人販子抱走。發動親友拉網式搜索后，仍然無濟于事。
于是，老郭騎上摩托車，開始了他的天涯尋親之旅。
這邊是電影《失孤》的原型，從1997年到今年，已經找了23年了。
聽著身旁同事的討論，李圣沉重地嘆口氣，忍不住插道：“有心人，天不負！我相信老郭一定能周到他的兒子的!”
“就像我們的光芯一樣，只要我們不放棄，就一定能夠早日攻關成功！”
“李圣說得好！有心人，天不負！我堅定我們一定能夠拿下光芯的！”
“就是，沖！”
被李圣這么一激勵，身旁一眾工作人員精神一振，前面還有些困乏的負面狀態也為之一清。
下午陳校長帶來的大牛觀光團只是他們科研中的一個小插曲，對他們而言，沒有什么事情能比光芯更重要。
倒是李圣腦海中有些困惑。
“為什么感覺今天下午的狀態很好？”看著手上的數據報告，李圣微微失神。
不知道為何，今天下午的一組實驗數據比前面的都有些變動。
當然了……這個變動是往好的方向。
……
學生必須要在每個門類里挑選1-2門課，注意，是每個！這就意味著你需要去學習一些你可能不擅長的科目。
在中國，我們高二的時候就文理分科了，但是到了美國的大學你就必須拾起那些你已經放棄了的理科或者文科。比如我曾親眼目睹一位學生物工程專業的學長，在哲學課上苦苦掙扎了兩學期，還有一位學傳媒專業的學姐，她的基礎物理重修了兩次。
所以，很多時候，通識教育課程需要我們花費大量的時間，雖然它不是我們的專業，但
……
ps：還是老規矩，下一章先別看，等2點后再點開下一章。
實在抱歉！