以他的學術水平，去光華拿個光華青年完全沒問題，一次性到賬110萬元……對比鷺島大學的南強青年計劃，分十年到賬。
糟糕，是心動的感覺了！
……
第二天，中午。
白鷺酒店，客房里。
姜林接過余靜遞來的三份文件，從頭到尾地翻閱了一遍，然后抬頭問道：
“沒有漏下吧？”
“組長，都在這里了。”
姜林點點頭，示意兩人坐下。
這個房間是個標間，不過房間里還是有小桌子和椅子的。
姜林把文件傳給余靜、文棟兩人看。
“雙十、一中、外國語三所高中的最終名單都報上來了，一共117人，說實話有些出乎我的意料。”
原本是讓學生自愿報名，不過后面跟學校溝通了后，還是讓對方組織起來更方便點。
雙十中學：42人報名；
鷺島一中：49人報名；
鷺島外國語：26人報名；
合計：117人。
雖然這一天半宣講了8個班級，面向三百多人，能取得這個成績他已經挺滿意的了。
“117人，這些可都是尖子生，通過初試至少也有5成，后面通過復試的估計能有十幾二十個，只要能勸說幾個加入少年班，那這幾天的功夫就不白費了。”文棟興沖沖地說道。
“只是一個初試，5成應該是低估了吧，我覺得應該有8成以上的人可以通過，畢竟這些人都是能考600分以上的！”
余靜眼中放著光，這一趟固然累了點，但這樣才能展示出自己的能力，就像姜林一樣，不就是在西北的那個任務中表現得突出，從而得到了提升嘛。
姜林也如釋重負地一笑，嘴上卻提醒道，“咱們大話先別說太早，待會2點出發，3點準時開始考試，我負責雙十中學考場，文棟負責鷺島一中考場，余靜則負責鷺島外國語考場。”
“考試時長為兩小時，等比賽結束就知道結果了。”
“好了，準備出發吧！”
……
下午2：45。
雙十中學機房。
陸巖、張揚、俞明哲三人依舊坐成一排。
“有沒有搞錯？機考？”張揚嗤鼻一笑，舉起桌上放著的水筆和草稿紙。
“機考就已經很搞笑了，還準備草稿紙干嘛呢？”
陸巖和俞明哲兩人心中同樣有疑惑，像中科大少年班的模式其實就是初審+復試。
復試分為：筆試+學習能力測試+面試。
其中筆試和學習能力測試考的都是數學+物理。
但不同的是，筆試考的是奧賽大題，題目難度并不低。
而學習能力測試是采取現場教學、現場考試的方式來考查學生的知識接受能力。
像中科大少年班這種測試方式，才更符合主流，
而光華大學弄的這些，感覺就有些非主流。