7號正式高考，6號看考場，3號下午離校，不過住宿生在4、5兩天仍可以到教室去看書。
三中與一種有段距離，房祿軍和從容都擔心兒子往來奔波，準備到這邊來陪考，房長安好說歹說，才說服了爸媽5號過來。
6號都不行，因為要提前適應一下在這邊怎么做飯，雖然他也不懂做飯有啥適應的，但反抗未果，只好聽命。
倆人還想把王珂她們也叫過去，考試期間一塊吃飯，被房長安給攔住了，免得她不自在，高考的時候還是讓她怎么輕松怎么來，不給她增添心理壓力。
當然，他沒忘記把爸媽的想法轉告給王珂，可以讓她開心一下，也有助于保證以后的婆媳關系。
不過考試期間一塊吃飯不現實，也沒有正面意義，兩個長輩過來，小聚一次還是可以的，房祿軍5號下午把從容送到市里面來，老媽又操辦著，要第二天中午叫大家來一塊吃飯。
這次房長安沒反對，并且假傳懿旨，把沈墨也一塊叫了來。
他上午也沒再往教室去，吃完早飯，在房間里面開著空調躺著，感覺到了咸魚的快樂，不過咸魚了會兒，還是撈了本英語書，然后攤開，趴床上糾結到底寫哪篇語文作文。
今年的高考語文作文題目是“品味時尚”，完整題目上還有一句描述，不過他給忘了，但還記得之后陸續聽來的解讀，前段時間都已經不留痕跡地灌輸給幾個女孩子聽，并且還做了練習。
針對這個題目，幾個女孩子的角度與想法都不相同，王珂采用的是記敘文，寫自己上高中之后與爸媽之間的審美差異。
她在這方面受沈墨影響很大，而在作文上，又受房長安影響很大，那就是寫作文要“言之有物”，但并不一定必須事實。
也就是說，寫作文可以虛構，但要寫的像是真的。
她用與爸媽之間聽歌的差異，虛構了一部分細節進行了寫作。
房長安給批改更正了部分細節，還拿這個跟沈墨的進行對比。
沈墨采用的是以小見大，沒有過多的批判和命題，著眼于“品味”二字，寫自己對音樂、詩詞的喜愛，以及自己的感悟、影響，寫的很好，沒有多少明顯可供指摘的地方。
房長安于是讓她自己重新雕琢一番。
至于另外幾個女孩子，他沒有這樣明顯的表示，不過受她們影響，也都對這篇練習比較重視。
為了掩人耳目，房長安這樣弄的作文自然不會只有一篇，不過對倆小姑娘，尤其是對王珂的時候，表現的還是有些明顯。
加上還有中考時的“前例”，房長安覺得明天之后，王珂心里面多少會有點犯嘀咕，但并不擔心。
一方面是這事太玄乎，沒有辦法證明。
另一方面則是出于信任，倆小姑娘都是尚且懵懂時就遇見了他，不止是感情，連三觀都受他影響極大，是真正都想要攜手走完一輩子的，可以完全信任她們，正如她們也如此相信他。
當然，有些事情是只能爛在心底，不能吐露分毫的，這已經與感情和信任無關了。
房長安練習時，寫的作文是新舊時尚之統一，不過還有另一個思路，就是“創新”，以“時”“尚”兩字分別解析，推出“與時俱進”“敢于創新”的重要性，一時間糾結難以確定。
糾結了會兒，他又把兩篇作文都重新修改了一遍，正在努力思考是不是還記得其他原題的時候，聽見外面有說話聲，于是穿上拖鞋走出房間。
“進來，進來。”
房門從外面打開，從容手里面領著菜，露出半個身體，在轉身往后面說話，隨即門進一步打開，露出后面王珂、沈墨、劉貝、毛閃閃的身影，手里面也都拎著東西。