教授清了清嗓子，又看了看她的桌子上空無一物，“不僅好久沒有上課，居然連教材都不帶，我的學分可不是那么好拿的，剛才課堂上還想要睡覺，雖說不是你的第一專業，但也不能這么不用心吧！”
璇璣眨眨眼：“……”
她如果不是看到教授年紀太大，都想站起來懟他一句，講的那些都是個什么玩意兒，后來又一想，畢竟自己在古代是學過醫的甚至研究過蠱，時至今日不能同日而語，畢竟老祖宗流傳下來的東西實在太少了。
教授：“我知道你也很忙，確實沒什么時間，所以今天我也不為難你，今兒這堂課你來講，我看看是不是比我講的更有趣！”
璇璣也沒有推辭，直接走到了講臺上。
這科她私底下自學過，課程倒是都記住了，但是說實話，里面真的有用的內容實在太少了。
她就教授剛才提到的內容開始重新講述，里面摻雜了許多她在古代學到的一些藥理和知識。
臺下的學生聽的都是目瞪口呆，不是說璇璣講的課有多生動，就她講述的內容實在太驚世駭俗了。
就連一旁的教授看向霍璇璣的目光都充滿了復雜。
在璇璣講述完畢后，教授問道，“你說的這些理論得到過驗證嗎？”
璇璣斟酌了一下措辭，“前人的結果不代表現在合適，我之前也說過，我今天所講的這些理論都是根據以前的人留下來的一部分手稿，用到現今社會，可能還需要一些手段去驗證。”
老教授點點頭，這也是他們中醫藥學的弊端，很多古方在過去是治病救人的良藥，可現如今看來卻沒有道理可言，甚至有些藥方竟然是“毒”方，但在古代卻可以治病救人，且部分藥方和藥材的分析還需要得到實驗、化學的驗證，才可以被廣泛的運用。
下課鈴聲響起，教授目光復雜的看向霍璇璣，“我也知道你的來意，今天你在課堂上講的這些很有意思，如果你可以把今天所講的寫一篇論文，并且有實驗依據佐證，以后我的課你都不用來了，只要參加考試就可以。”
學生：“……”
醫學院的學生被數院霍大神吊打！！！
璇璣在醫學院呆了半個月，成功地拿到了所有教授的特批，就如秦教授所說的，醫學院這邊也給她開了后門，只要期末考試參加就行。
不過為此璇璣必須要付出幾十篇論文的代價，其中有一半都需要去實驗驗證。
為此璇璣還必須去聽化學課和實驗課。
就此事璇璣跟秦教授商量了一番，最終秦教授安排璇璣跟他一同去做實驗，而璇璣需要寫的那些論文，也跟教授們討論過，對將來的醫藥學十分有利，可以專門申請實驗課題。