春風十里長安路，卷上珠簾總不如。
畫完之后，李愔不由對秀兒說道：“秀兒，畫好了，你過來瞧瞧，看畫的像不像？”
聽到李愔的話，秀兒不由說道：“畫好了嗎？快給我看看。”
很快，秀兒便來到桌前。
當看到自己畫像的那一剎那，秀兒完全被驚呆了。
在沒看到畫像之前，她才不相信，殿下真的會畫畫。
方才，她的欣喜種種，都是演戲而已。
直到看到畫像的那一刻，秀兒才發覺，殿下有多么的厲害。
畫的實在是太像了！
不，甚至都不能說是像了，簡直就是將自己拓刻進了畫像之中。
秀兒也見過一些畫像，以前覺得是極好的，但是和殿下的畫像一比，簡直連提鞋都不配。
額，其實秀兒見的，基本都是山水花鳥畫。
這種水墨山水，所求的本來就是似與不似之間的那種神韻。
人家求的就不是形似，甚至還有意追求不似。
所以，用像這個標準來評判山水畫和素描畫，本來就是血外行才干的事兒。
但是秀兒，本身就是個外行。
對自己的肖像畫，秀兒簡直是越看越愛。
“殿下，你畫的太好了，秀兒這輩子，從來都沒見過這么像的畫像呢！”
得到小丫頭的夸獎，李愔微微一笑，然后問道：“怎么，難道我寫的詩就不好嗎？”
秀兒不由尷尬地說道：“殿下，我，我不識字。”
額，好吧。
李愔本來還準備用詩作來驚艷一下這丫頭。
閑著沒事，收割一波小丫頭的崇拜之情，也是極好的事情。
但是沒想到，這丫頭居然不識字。
真是媚眼拋給瞎子看了。
秀兒可憐兮兮地看向李愔，央求道：“殿下，你能教秀兒識字嗎？”
李愔點頭道：“好啊。”
李愔的話，讓秀兒一雙杏目睜的大大的，又驚又喜又是難以置信地問道：“殿下，這是真的嗎？”
李愔微微一笑說道：“當然是真的，來，現在我就教你識字。”
對李愔來說，反正閑著也是閑著，還能打發時間，何樂而不為。
不過，卻是把小丫頭興奮壞了。
連忙聚精會神地坐到李愔身邊，聽李愔講課。
這個時代，學生啟蒙教材，一般都是千字文。
但是李愔覺得，對初學者來說，千字文還是太深奧了一些。
因此，李愔決定用三字經來啟蒙。
“來，我先教給你十二個字，你記好了。人之初，性本善，性相近，習相遠。”
三字經三字一句，朗朗上口。
只是兩遍，秀兒就記住了這一句。
接下來，李愔開始講解每一個字的讀音、書寫方式，還有含義。
用了小半個時辰的功夫，將這十二個字，全部講解完畢。
然后李愔就停止了今天的授課。
一天學習十個字，已經不少了。
等她學會了，再教新的不遲。
而此時，時間也不早了，李愔感覺困了。
便將秀兒趕走，自己上床睡覺不提。
第二天李愔起床之后，秀兒連忙過來服侍。
李愔還能聽到秀兒在不斷的背誦這十二個字。
這小丫頭，倒是真的喜歡學習。