其實，此時皇帝李世民，也是十分好奇。
接下來，李世民應賬房先生所求，說出一個大數字的懲罰算式。
這一次，五個賬房先生，書寫速度再次加快。
現在他們是真的輸不起了啊！
如果再輸了的話，哪真是丟人丟大發了，這張老臉都不知道往哪擱了。
這次，他們書寫完畢之后，對面的五個小孩，并沒有在第一時間說出答案來，而是在奮筆疾書。
這種情況，總算讓五個老賬房，悄然間松下一口氣來。
然而，就在還沒計算到一半的時候。
對面的五個小孩，再次先后的，提交了答案。
這個情況，讓五個老賬房，不由都是倒吸一口涼氣。
有了上次的經驗，這次他們可不認為，這五個小孩是在胡亂提交答案了。
可是，他們怎么可能會這樣快呢？
他們可是老賬房啊！？
完了！
這一次，他們的老臉，真的是丟進了。
五個老賬房，同時加快了速度。
半晌之后，五個老賬房，也遞交了自己的答案。
不過，在十個小太監亮出答案之后，卻是發現，場上出現了三種不同的答案。
五個中華學宮的學生還有三個老賬房的答案一樣，剩下的兩個老賬房的答案，和眾人都不相同。
咦？
這種情況，讓圍觀的百官，眼睛不由都是一亮。
幾乎不假思索的，他們都認為，五個中華學宮的學生的答案，肯定是錯的。
額，但是，還有三個老賬房的答案，和哪五個學生一模一樣。
如果學生的答案是錯的話，那么老賬房的答案，也一定是錯的了。
并且，剩下的兩個老賬房的答案也各不相同。
如果這樣的話，也就是說，只有一個老賬房的答案是正確的。
這就讓眾人很尷尬了。
答案出現不同，戶部尚書親自進行驗算。
戶部尚書的速度，要比在場的十個人，都慢的多。
一來他是頭頭，未必擅長業務。
二來他要力求準確。
如果他再計算錯誤，哪可就真的鬧笑話了。
不過這樣一來，倒是讓人真正看出差距來了。
對比一下就知道，這五個老賬房，計算速度已經很快了啊。
但是，哪五個中華學宮的學生，計算速度更快！
半晌之后，戶部上書終于將數字計算了出來。
他的答案，和大部分人的，也就是哪八個相同答案，一模一樣。
也就是說，大部分人都作對了。
哪兩個答案不一樣的老賬房，因為心急，一不留神算錯了。
兩個老賬房，被鬧了一個大紅臉。
而另外一邊，五個小孩都作對了，并且他們的速度十分迅速。
沒有對比，就沒有傷害。
這一對比，差距馬上就出來了。
乖乖隆地咚！
原來，被范御史稱之為鬼畫符的蜀王數字，真的這么簡潔有效啊！
這時候，就連李世民都來了興致。
這套數字，實在是太神奇了。
你看，五個孩子，只不過學習過半年，計算速度就能勝過戶部的老賬房。
就算這五個孩子是天才！
但是，他們也只不過才學習了半年時間啊！
這種方法，實在是太妙了。