夜間，客廳內。
在沁姑娘的投影離開沒多久后，黃老師他們就隨之移步來到了客廳。
這時候的黃老師他們面上已沒有之前的思索狀……
坐在涼亭里靜靜的想了許久，隨遇而安，就是何老師他們心中最終的想法。
秦川見到何老師這樣，微微笑了一笑后，也就沒再去說一些關于其它的話題。
而是側頭對坐在身邊的妹妹問道：“妹妹你覺得今天晚上的這首曲子給你最深刻的感受的是什么？”
秦川問出這句話后，不僅是妹妹，大家都是下意識思索了起來。
過了片刻后，就聽妹妹有些不確定的說道：“代入感很強嗎？”
“在哥哥你彈那首《所念皆星河》的時候，我覺得我仿佛看到了一片很小的星空，而且觸手可及！”
“尤其是當哥哥你唱那首的時候，我能聽出哥哥你對沁姑娘的愛。”
妹妹說完，秦川包括大家都是點了點頭。
妹妹所說的感受，也是黃老師他們當時的感受。
當然，每個人心中的感受肯定會有所不同，但基本上大徑相同。
“那妹妹你想不想在你將來彈琴的時候也能給聽眾這些體驗？”秦川點頭過后，又繼續問道。
“我嗎？”妹妹驚訝的伸手指著自己，隨之又是搖了搖頭，“我不行的，很多技巧我都還沒有學好，我只是學會了一些基礎而已。”
聽到妹妹這一番話，秦川卻是直接搖了搖頭。
“沒有妹妹你想的那么復雜，當然也沒有那么容易。”
“今天晚上的這場彈唱，對于何老師你們來說，體驗到了一種很奇妙的代入感……”
“而對于我來說，則是一種沉浸式的體驗！”
“想演奏出這樣的效果，技巧其實來說并不是多么重要……”
“重要的是外在的場景，和你內心的心情或者情緒。”
大家聽到秦川這么說，略微想了一下后，隨即就明白了過來。
就像是今天晚上這樣……
星光璀璨！
愛的佳人在身邊！
在這樣的外在和內在條件下，才有了這一首值得被稱為的經典的曲子。
見到大家很輕易的理解，秦川嘴角微微彎了彎。
然后重新將視線放到了妹妹身上，隨即輕聲對妹妹說道：“妹妹你如果以后遇到什么很令你感觸的事情或者場景的時候，你可以試著去用音樂表達一下你那時候的心情……”
“當妹妹你能在那樣的條件（環境）下創作出一段屬于自己的曲子后的時候，說明妹妹你就已經掌握了音樂的精髓了！”
“到時候再把技巧練得熟練一些，就可以成為一名著名的鋼琴家了！”
“哥，那音樂的精髓到底是什么？”彭彭在聽到秦川說完這一番后，直接出聲問了出來。
秦川笑著看了一眼這個不愛動腦子的“歐豆豆”，隨之對彭彭簡單的說了十個字。
“用心去聆聽，用心去感受！”
“哦！”彭彭聞言，恍然般“哦”了一聲，“這個我知道，這個我是知道的！”
“哎呀，哥你能不能讓我先問哥哥一些問題啊！”
“現在我都忘了我想問哥哥些什么了！”
“哼！”
妹妹微皺著眉頭暼了彭彭一眼，精致可愛的小臉上“寫滿了”不開心。