而且，動不動就要去問老師，根本就沒有多余的精力，去關注管理班級的。
再說了，要是一個人自己不努力，只靠著別人管，那一輩子也不會有出息的。
大家覺得吧，劉寧雅說的話，那都是經典的名言。
所以，他們有一面墻，那是專門貼學生勵志語的。
劉寧雅的話，那時不時就會被大字貼到上面的。
這些，劉寧雅那是真的不在乎的。
她現在吧，全部的心思，那都是用來刷題。
甚至恨不得，時時刻刻的刷題，尤其發現他們學校的習題，還不如京都的，那就更加著急。
學校的老師，現在知道他們是沾了劉寧雅的光。要不然，京都的資料，他們哪里能拿到呢。
所以，劉寧雅有些嫌棄，那就嫌棄吧。這對他們而言，已經是特別厲害的存在了。
放到以前，他們都沒有這種先進資料的。
所以，但凡劉寧雅做過的題，他們都是趕緊的勾畫出來，再自己整理出一套新題。
他們就是把沒有見過的題，重點交給重點班的尖子生。畢竟，普通班的學生，做這些根本提高不了成績。
這些，劉寧雅就看著別人做題，說了一二，學校的老師就動起來了。
要知道，這一次，老校長表示，只要他們都帶出來好成績，他們是看升學率發獎金的。
這可是和以往只比名次不一樣的。要是看升學率，還不是整個班級那種比例。
而是看一個班級，有多少個能考上大學。要是考上了一類大學，那是什么獎金。要是考上了二類大學，那又是什么大學。
至于沒有考上的，那也不會罰老師們的錢。只不過，就會覺得這個老師的代課能力一般。
要是能讓整個班級，都能走本科，那就是這個老師的的確確的厲害啊。
老師們下邊聽著，覺得吧，老校長這是被劉寧雅給帶的要飛了。
是每個人都能有能力這么厲害？
那普通班級里的普通學生，咋辦？難道還不讓他們活了？他們要是能考上大學，都不錯了。
他們說的這個大學，那都是大專，絕對不是本科的那種。
好在，現在老校長也沒有，非要強求他們努力這批學生。不過，他們要是帶出來這種學生考上，那他們也有獎金的。
他們平時也不要去責罵這些學生，就是讓他們看著，別人那么努力，他們要是想要學習，那就好好跟著學習。
不會的，那就問。作為老師，他們肯定是會告訴學生的。
要是自己放棄了自己，他們當老師的，也不會每天都打他們一頓這種。
學生們覺得吧，老師們是不是說瞎話？
可看著周圍的人，十個人中就有幾個人都努力，自己一個不努力，那都沒有一起玩耍的人。
而且，他們還發現，哪怕有些人跟著他們玩耍，那回家以后，還是積極的學習呢。