鄭軒走進瞧著他們朗朗的讀書聲。
便在室外旁聽起來，覺得又有些詭異。
等到先生教完之后，滿是疑惑地看著他們，“請問你們來此地有何緣故？”
他根本不知道眼前之人是誰。
只知道，有人在旁聽，弄得他很不愉快，畢竟想要學習知識，就有所付出，比如束脩，要不然連旁聽都是一種罪過。
鄭軒只是想了好一會。
然后搖了搖頭：“你們現在還在理學？”
那位老先生微微皺了眉頭，“有何不可嗎？”
“這倒沒什么錯，不過我覺得，要是教心學或許更好一些，容易與世界接軌，但理學的話，太過于理性，也太過于迂腐，遲早會與世界脫軌，學而無用，只是讓腦海多一些哲學罷了。”
鄭軒慢悠悠地說道。
那位老先生聽了就很不舒服。
豫章書院向來都是教陳朱理學的東西，而且也是遠近聞名，當年宋朝就開設，如今歷經風霜數百年。
現在有人告訴他，理學的東西已經過時了，多少會讓人接受不了。
“此話何講？”
老先生還有一貫的涵養。
鄭軒能夠看出他臉色變化，但依舊說道：“存天理滅人欲，先生您能做得了？即便先生您能做得到，
教出來的弟子也未必能做得出，那意義何為？
所謂的三綱五常，說得好聽點就是規范世人的行為，說得難聽點，就是幫助帝王穩固他的政權，讓老百姓別做出格的事情。”
老先生這時候忍不住了。
直接破口大罵：“黃口小兒，信口雌黃，此乃是賢者學問……”
鄭軒瞧了一眼之后也不斷地搖頭。
并未在意他所罵的一切，只是悲哀，隨后就帶著陳南朝其他地方逛去，“這豫章書院，卻是一處不錯的地方，留給后世的百姓吧。”
“那學院的經費？”
“當然是停了它，這些錢倒不如用于修建礦物大學，多研究幾種礦物，冶煉技術，對于那些只會文縐縐的東西，用處更大。”
老先生根本不知道他們是誰。
只覺得有人來到書院撒野，還直接說程朱理學無用，不由得讓他感到氣頭。
這可是傳了幾百年的東西。
更重要的是，這是在侮辱他的知識，羞辱他的學問，是羞辱他的先師。
室內的學生看著這一幕，也不由得好奇，“那人真是奇怪，過來只為聽老先生挨罵？”
“誰知道呢？”
“你猜猜他們是不是想要加進來？看起來他們好像都是短發，應該都是一些粗鄙之人。”
這些扎著辮子的書生。
個個依舊擁有一定的傲氣，覺得自己是文化人，高人一等。
可過了幾日之后。
眾人不由得大吃一驚，聽說南昌已經將豫章書院的經費給停掉了，以后想要辦學教書，自己想辦法籌集經費。
書生們還得到更加震驚的消息。
那就是豫章書院出來的學生，一般不會被官場錄用，更不可能進入國營企業。
反正就是中聯邦體系，不會招收他們。
反倒是正在修建的礦務大學，獲得了大筆充足資金，而且出來的學生也會優先錄用。
“如今該怎么辦？”
“這些毛賊！豈有此理，此地不留爺，自有留爺處！”