還聽那位甘先生賤兮兮笑道“蘇先生是怎么了莫不是又不愿講了”
蘇軾氣呼呼而來，從甘奇身邊路過，腳步微微一停“甘道堅，我要與你割袍斷義。”
一語說完，蘇軾已然上得高臺，與滿場眾人左右拱手。
場中之人也都起身與蘇軾回禮拜謝。
甘奇又回了后場，聽得蘇轍學著蘇軾模樣笑道“甘道堅，我要與你割袍斷義，哈哈”
甘奇自也在笑。
臺上的蘇軾卻是站定了一會，腦中翻來覆去，也不知說點什么是好。
也有那一臉激動熱切的小年輕作揖說道“拜請蘇先生傳授文章之道。”
蘇軾是誰一甲第二名，冠絕天下之人，聽得他講授文章之道，對于滿場這些大多數連舉人都難以取得的人來說，那就是神仙傳法一樣的感覺。
蘇軾舔了舔嘴唇，微微一抬手，滿場針落可聞，一個個手上執筆，眼神巴巴望著。
要說甘奇，也是真行。這種場面，自隋朝開始有了科舉至今，也是頭一朝，能想出這種辦法的人，也唯有甘奇了。頗有點后世高考狀元被請回母校開講座的味道，也不貼切，更像是高考狀元趁著暑假開補習班給人當私教。
蘇軾終于是開口了“要說這文章之道啊，也沒什么道，就是寫，怎么舒服怎么寫若要非說出一些道理來，不外乎立論，論證，結論之法”
課就這么開始上了，甘奇在后面聽著，倒也覺得有點意思。
上補習班的學生們，那是認真非常，不斷拿筆在記，生怕記少了一句話。
蘇轍嘿嘿在笑，忽然聽得甘奇問了一語“子由稍后準備說點什么啊”
“這”蘇轍笑臉一止，又道“兄長教了文章之道，我還能教什么總不能講經吧講經，我哪里有那些老先生老學究講得好早知如此，不如我先上去說。”
甘奇倒是給蘇轍出了個主意“要不子由稍后說說寫詩填詞”
蘇轍有些不自信，搖搖頭“寫詩填詞的，我也不如兄長寫得好。萬一場下有高人，反倒我露了怯。就算場下無高人，兄長也會笑話與我。”
甘奇倒也不與蘇轍為難，說道“那你就多想想，稍后我先上去講，我講完了你再講。”
蘇轍還不領情“害人不淺，你甘道堅，當真是害人不淺，你這不是為難我蘇子由嗎”
甘奇倒也不是要為難蘇轍，而是想著自己這培訓班，怎么也得打響名聲不是打響名聲，那自然就得拉點人來充充場面，這兄弟二人來得正好，一甲頭兩名。今日這堂課之后，汴梁城里那些還在考試中掙扎的學子，那個不得趨之若鶩
在年輕讀書人中的影響力，是甘奇孜孜不倦的追求，這些影響力，不得多久，就會帶來不可估量的好處。所以蘇家兄弟倆這是順手就被甘奇給賣了。
甘奇還假惺惺一語“若是實在沒得講，那你就不講算了。”
“甘道堅，你當真是為難我蘇子由，你話都說出去了，我還能不講了那以后這汴梁城里的學子們會如何說我蘇子由”蘇轍一臉的為難，轉頭又問“那你呢你準備講什么”
甘奇早已備好內容，卻還神秘一笑“稍后你當也好好聽，我講的東西，與你有大益。”
“嘿，瞧把你能的”為難的蘇轍，酸里酸氣。