有富春樹是很滿意的：“這個東西的使用還是要拜托你，畢竟你更有經驗。”
“……好。”
說到學習裝置的使用，布束砥信就想起那些妹妹們。
不知道她們現在怎么樣了，會不會遇到麻煩。
但就算有麻煩，那個葉離前輩也會幫她們搞定的吧。
說到葉離前輩……
自己失去聯系那么久，不知道葉離前輩有沒有來找自己。
按理說如果要找的話，肯定能找到這里來的，畢竟葉離前輩是有點神通廣大的。
既然沒有找到這里來，那就是把自己給忘記了？
可能是因為太忙了，沒有注意到吧。
雖然最近這一兩年那個葉離前輩也沒有接太多的工作。
“……”
真是不能想啊，想著想著就有點生氣了。
有富春樹不知道她在想什么、也不知道她在打什么主意，見她好像沒什么精神的樣子，為了避免明天的工作受到影響，就直接說道。
“你先回去休息吧，明天的工作可不能出現差錯。”
畢竟是朝人腦里灌輸龐大的知識，要是一不小心把人搞得變成白癡那可就不好了。
布束砥信也沒有跟他廢話，點點頭就轉身離開。
有富春樹看著她的背影，眼神里帶著幾分惱怒。
主要是布束砥信這姑娘的態度，那偶爾流露出來的看傻子似的表情，還有聽到他們計劃時那不以為然的樣子，好像認準了他們是在自尋死路、認準了他們不可能會成功的那樣。
而且拋開這些方面，在對待能力者的態度上面，布束砥信也跟他們不是一個立場的。
到底是抓回來幫忙的人，會這樣也不奇怪。
當然這并不重要。
不管她是什么樣的態度什么樣的立場，反正跟外界斷絕聯系的她也做不了什么，最后還是只能乖乖的幫忙。
就像現在這樣，學習裝置已經制造出來了。
等弄好了那兩個小姑娘的事情，下一步的規劃就可以正式開始啟動了。
他們要將學園都市帶入由“智者”主導的時代！
……
等到了第二天，葉離在做實驗的時候，布束砥信這里也正式啟用學習裝置。
早已等候多時的珍妮、菲布理兩個人造人的金發幼女，一個接著一個接受知識的灌輸。
但是她們的情況又跟御坂妹妹們不同。
如果說御坂妹妹們接受學習裝置的知識灌輸后，心理年齡也是接近十三四歲的少女的話，那珍妮和菲布理的心理年齡也就八歲左右。
畢竟只是制造出來的工具，有富春樹他們覺得這樣就挺好的。
此外對灌輸的知識也有要求，他們要將一切都控制好。
但布束砥信也有動手腳。
跟以前對妹妹們單純的知識灌輸不同，這次是改進型的，包括“情感”的灌輸。
效果是很好的。
當兩個小姑娘睜開眼睛的時候，布束砥信能夠清楚的看到，她們的眼神并不像妹妹們那么呆滯，而是像正常人那樣。
有富春樹他們并沒有察覺到這一點，因為覺得只是工具，只要能夠使用就行，其他的方面都不需要在意。
通過詢問等方式了解一下這“姐妹”的情況后，他們就表示很滿意。
接著女性研究員櫻井純就拿來幾顆棒棒糖，分別交給珍妮和菲布理，拆開包裝喂她們吃。
布束砥信下意識的就覺得不妙：“為什么要給她們吃糖？”
“這不是糖，是藥物。”
“……藥物？”
“她們的身體會不停的產生毒素，如果沒有藥物中和的話，要不了多久就會身體崩潰的。”