番外：兩千萬億次的救贖
【內容還需要刪改，請各位等十分鐘左右再看，請一定等十分鐘左右再看，劇情的完整度是不一樣的。】
從小，就對一種無聲的表達藝術而感到癡迷。
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每個人對于喜歡的事物，定義從來不同。
有人喜歡體育。
有人喜歡音樂。
有人喜歡手工制作。
大概在小學一年級的時候，我通過觀察班上的學生，察覺到了這一現象。
我發現他們的愛好不盡相同，即便是同為運動定義的籃球與足球，喜歡籃球的人未必喜歡足球，反之亦然，也有二者都喜歡的。
當然，這些并非關鍵。
只是每每思考到這，我都會十分疑惑。
興趣也好，愛好也罷。
“不應該是統一的格式嗎？”
“為什么不同的人，會對感興趣的事情有那么多的分歧？”
一次班會上，當被老師點名起來詢問‘唐輕舞同學，你所感興趣的愛好是什么呢？’的時候。
我是這樣回答的。
然后。
聽見了全班同學的笑聲。
為什么要笑成這樣……
是因為我的回答中有什么非笑不可的事情嗎？
那時，年僅七歲的我，沒辦法想清楚這些。
“唐輕舞同學為什么會這樣想呢？”老師是個很溫柔的女人，她的臉上帶著幾分恬靜的笑容，目光柔和的看著我。
不同于學生們的嘲笑，她的笑容令我感到安心。
緊張攥著碎花裙邊的手也不由自主的松開了些。
“因為……爸爸之前說過，不可以有自己的愛好……一切都要聽他的安排……什么事情，都要聽。”
“所以……”我咬了咬嘴唇，但因耳邊不斷的嘲笑聲，還是低下了頭，閉著眼睛大聲說：“所以我以為，所有同學的喜好，應該都是由爸爸安排的！”
我說完后，班上的哄笑聲愈大。
但不同于他們的開心，我看見了，講臺上老師那雙逐漸變得有些生氣的目光。
她重新將輕盈的笑容掛回嘴角，拍了拍手：“好了好了，請大家安靜，在其他同學說話的時候發出笑聲，是不禮貌的行為哦！”
當天放學后，老師把我留了下來，并且請了家長，在打給母親的電話中，她點名要求爸爸抽空來接女兒回家。
請家長是每個孩子在童年時期都十分懼怕的事情，這代表著在學校里的表現并不是那么令人滿意，或者惹了麻煩。
回去后或許還要面對家長的冷臉。
但這次不同，老師在爸爸趕來之前，一直都很溫柔的拉著我的手，用好聽的嗓音與我說話。
她那寬慰而明亮的眸子，讓我逐漸安心。
原來，留校并不是我做錯什么事情。
“輕舞的愛好呢？”
“什么……？”
“就是最喜歡做什么，長大想要成為什么樣的人？”她溫柔的替我整理好額前的發絲，對我悄悄眨了眨眼：“剛才在課堂上沒有說吧？”
我低下頭去，一言不發。
腦海中又浮現出那個帶著眼鏡的男人居高臨下，用命令般的目光看著我：“要聽話。”
“可以跟老師說哦，老師幫你保守這個小秘密好不好？”她對我悄悄眨了眨眼，笑容溫暖。
“會……保守嗎？”
“一定會的。”
“最想成為的人，是跳舞很厲害，很好看的人……”我咬著嘴唇，斷斷續續的說。
“很棒的夢想啊，輕舞。”她想伸手揉揉我的頭，但懸停在半空中的時候。
門口傳來了熟悉的皮鞋邁步聲。