還有我們雖說了很多年，但一直還是沒有淘汰的英語，這個從小練習和長大在練習還是差距挺大的，主要因為孩子在小的時候語言天賦是最強的，一個小朋友，五歲之前，你把小朋友送到哪里，小朋友都可以快速學會一個地方的語言。
最重要的一點還有閱讀，尤其語文這個沒啥捷徑，就是多看書，看多了隨手可以寫出一些典故和詩句，這個都要從小積累。
而大部分頂尖的小學啊，中學啊，學生的家長大多會注意這一塊，這里可能有很多人有個誤區，這些孩子是不是死學的？
其實不是，是養成了習慣，比如讀書就像大部分玩手機打游戲一樣，這就成了習慣了，習慣的養成一定離不開父母的，這個是從小需要引導的。
其實大部分孩子小時候的習慣都是玩，看電視，父母如果自己也看，孩子就有樣學樣，這個馬甲是真的之前做過調研，詢問了很多名校生，就是清北復交那群畢業生。
大部分人回答就是從小被家里人帶著看書或者帶去圖書館看書，小學畢業前基本都看過了原本古文的四大名著和二十四史這些的，其實看完這些需要的時間不多，比如少看點電視，每天少玩一小時就可以在小學畢業之前最起碼看完佰本世界名著了。
中學時期，這群人基本就把文科的時間拿來用于理科，因為語文，歷史這些基礎太扎實了，就用這個時間差多學理科，又比別人拉開差距了。
讀書是最便宜可以提升自我的東西，很多家長情愿給孩子多買點吃的喝的穿的，也不會給孩子多買點書看，因為自身就沒看書這個習慣，甚至覺得買書是浪費錢的事。
現在的問題也出現了，這群個中學的尖子班的學生，基礎太差，英語150大部分人考試只拿到了90到120，語文基本都在90到115這個分數。
數學也基本和語文數學差不多，這三個主科的分數抓不上來，基本很難出個好成績了。
還有物理，化學，政治和歷史，這些分數也是差強人意，這所中學的尖子班，最多兩名能上個好的高中，其余的大部分是普通高中，至于這小區附近的小學的到無所謂，但也要出成績啊。
問題出現了，按照這樣補習，不可能出來高分的，尤其是整體的高分。
補習團隊快速的初定了一個計劃給陳實，陳實看了后明白了他們的方向了。
首先，數學，化學，物理，歷史，這幾門，都有個共同點，沒法變，就是逃不出這個圈子，你不能說1+1等于3.也你不能說秦國和秦始皇無關，化學公式和物理公式都是固定的。
無非是怎么換題目的類型，比如小明變成小紅，一公斤雞蛋變成二斤鴨蛋這樣的，還有就是繞彎子，跳不出題庫。
當然這是初中的階段，高中會有變化，也有新的題目和公式出來，但根本是不會變得，這也是大家說的題海戰術，就是把所有之前廣省各個城市五年來的中考試卷全部拿過來讓孩子們做。
然后做完后，把錯題一對一輔導，這樣的效率最快，提升的也最快，但耗時也最多，需要足夠多的補習老師。