叮叮咚咚——
看著不遠處赫奇帕奇學院沙漏中落下的五顆鉆石，鄧布利多眼神里閃過一絲惆悵，但愿那位讓人頭疼的艾琳娜·卡斯蘭娜小姐不會把這個當做是對于她所作所為的鼓勵。
雖然理論上校長具有無限制的扣分和加分權利，但是考慮到教職工與學生們的情緒，通常來說在出現重大加分、扣分情況的時候，都是會提前與各個學院的院長以及相關的教職工進行溝通。
因此，正如同鄧布利多所說的那樣，對于赫敏·格蘭杰的獎勵的確是經過了與四位院長，以及霍格沃茨的醫務長龐弗雷夫人討論之后才決定下來的——事實上，如果赫敏有直接參與到治愈所有學生的過程，而不僅僅是求助的話，她甚至有可能破格獲得一枚霍格沃茨特殊貢獻獎。
但是對于艾琳娜的獎勵，那完全就是計劃之外的事情了。
如果不是因為缺乏實際可操作性和無法產生警示作用，鄧布利多甚至想把這只惹禍的白毛團子丟到一個單獨的學院中進行扣分、扣分和扣分。
“我再次強調一遍，獵場的禁林學生們是不能進去的。同時，請不要在走廊上施展魔法，更不要將你們所學的魔法施展在你們的同學身上。當然，除此以外，今年四樓靠右邊的走廊同樣也是屬于禁止入內的區域。”
“如果可以的話，我希望各位同學能夠在自身遵守規則的同時，及時指出和勸阻身邊的同學的違規行為，幫助你的朋友遠離危險和違紀帶來的懲罰。”
說到這里的時候，鄧布利多饒有深意地看了赫敏一眼，露出一抹鼓勵和期許的笑容。
所謂教育，就是用一個人去影響另一個人，或者是一個人去影響一群人。
在鄧布利多漫長的教學生涯之中，來自學校規章制度和教授的監督，遠遠沒有來自身邊朋友的幫助更為有效和直觀。
根據他的觀察，毫無疑問，赫敏·格蘭杰小姐就是那個可以影響到艾琳娜言行的“特殊”之一，而作為一名格蘭芬多學院的學生，那份出現在女孩身上的嚴謹認真更是格外難得。
鄧布利多又頓了頓，再次環視了一圈禮堂，表情嚴肅的學生們，還是沒有看到那只白毛團子的身影，老人心中那份不安感覺已經愈發清晰了，就好像此時已經有什么糟糕的事情正在發生。
“好了，讓我們換個愉快一點的話題吧。”
鄧布利多輕輕拍了拍手掌，緩和了一下禮堂中有些嚴肅的氣氛，“首先當然是不少同學最為關心的魁地奇——請各位放心，魁地奇球員的選拔時間、比賽時間依然照常進行，并不會受到上一周訓練活動的影響。”
聽到鄧布利多的話，坐在格蘭芬多長桌邊上的奧利弗·伍德興奮地用高腳杯敲了敲桌面，他已經迫不及待的想要召集隊員們開展恢復訓練了，上學期慘敗給斯萊特林隊的事情，讓他沉悶了差不多一個假期。
“不得不說，霍格沃茨的人數比起我當年上學的時候，已經增加了太多了。經過了上一周的兩次大規模意外事故，學校意識到，我們現有的醫務配置有時候已經不能完全滿足霍格沃茨魔法學校的需求了。”
鄧布利多一邊說著，看了一眼赫奇帕奇學院和斯萊特林學院的長桌，又看了看面帶赧色的一年級和七年級小巫師們，清了清嗓子。
“因此，我們很榮幸地邀了擁有豐富治療經驗的奧托·阿波卡利斯先生來到霍格沃茨，加入到校醫務室之中，為各位在學校的日常生活提供保障。同時，阿波卡利斯先生也會兼任霍格沃茨城堡管理員的職位，與費爾奇先生一同肩負起巡視校園的工作，以確保能夠在意外發生后的最短時間內為各位提供援助。”
隨著鄧布利多的介紹，小巫師們這才注意到，長長的教職工席位末端多出了一把椅子，一名面容和藹，略顯瘦弱的普通老巫師正一臉微笑地朝著大家點頭致意。
而坐在教職工席位上的絕大部分教授表情都稍微有些詫異，不過在看到龐弗雷夫人、麥格教授、以及包括斯內普教授在內的所有學院的院長都在主動鼓掌表示歡迎，也就都放下了心中的疑惑，微笑著鼓掌一起迎接新的同事。
畢竟只是一名治療師和城堡管理員，只要各位院長和校長提前溝通好，確實也不用額外單獨通知大家。
不過，相對于教職工席位的融洽和睦，來自于學生們的掌聲明顯紀要敷衍不少了。
禮堂里只是響起了一片禮貌的，但是并不算太熱情的掌聲——如果說這位奧托·阿波卡利斯先生沒有兼任霍格沃茨城堡管理員的話，或許會稍微再熱情一點，不過也只是有限。
“咳、咳。”
格林德沃，哦不，準確的說是阿波卡利斯先生看了一眼反響比較冷淡的禮堂大廳，稍微揚了揚眉毛，清了清嗓子，站起身禮貌地朝著鄧布利多點了點頭。
“如果可以的話，鄧布利多教授，能否讓我稍微說幾句話？”
雖然坐在教職工席位的末位，但是隨著老人緩緩站起身，眾人有那么一瞬間忽然產生了一種他才是禮堂中心位置的錯覺——打一個不那么恰當的比方，就好像是禮堂中突然出現了兩個鄧布利多一樣。
“當然，阿波卡利斯先生。”
鄧布利多臉上浮現出一絲驚訝，隨即飛快地反應過來，微笑著回答道。