“到處都是歡聲笑語,再也看不到在笑聲掩蓋下為世人看不到的任何眼淚了。”——《群魔》。
女老師姓葛,名叫“葛霓”。
她約莫四十出頭,戴眼鏡,化淡妝,說話斯文有禮,穿大衣搭配半裙,從頭發絲到腳后跟，無處不體面。
體面得幾乎不像個中學老師。
在普通中學里當主科老師，尤其是班主任,頭頂都懸著升學率的達摩克利斯之劍，每天一睜眼，就覺得自己是一條心力交瘁的牧羊犬,得趕著一幫瞎眼的迷途羔羊過獨木橋,身影往往淹沒在雪片一樣的試卷里，很少會有人把自己打扮得能到高街上當街拍模特。
沒時間,沒精力,沒氛圍,沒人看……而且沒錢——這才是中學女老師辛酸的生活常態。
駱聞舟不動聲色地打量著她,作為馮斌的班主任,葛霓已經是第二次被單獨請到市局配合調查了。
這次，接待她的人換成了刑偵隊長。
駱聞舟先是態度溫和地開口問：“葛老師帶這個班多久了？”
葛霓輕聲細語地回答：“接手不到半年。”
“哦,”駱聞舟一點頭，“那王瀟這個女生,你熟悉嗎？”
葛老師不露齒地微微一笑：“我們班一共三十六個學生,每個孩子的情況都在我心里存著——王瀟是個很老實也很文靜的女生，目前成績確實有些不太理想，但是一直很用功，英語尤其突出。”
“我聽說這孩子是初三才轉到你們學校的，學習不太好，家里花了大價錢，沖著你們學校的國際通道來的。”
育奮中學的“留學直通車”是其招生噱頭之一。從初中開始，學校就配一定比例的外教課，跟很多國外學校都有協議，每年寒暑假組織出國游學的冬令營和夏令營，甚至在高二后，會開設專門的留學輔道班，除了夏曉楠那種“門面學生”，大部分花錢來讀育奮的都有高中畢業后直接留學的打算。
“家長都是望子成龍，”葛老師推了推下滑的眼鏡，十分得體地說，“為了讓她接受最好的教育，大人省吃儉用一點沒什么。”
“不止是‘省吃儉用’吧？據我了解，她應該是傾全家之力，”駱聞舟微微瞇起眼，“你們學校的開銷對于我們普通工薪階層來說，負擔過重了，像王瀟這種情況，父母恐怕九成的收入都得進貢給學校，還得動用家里的積蓄，以她的成績，恐怕考個普通本科都困難，如果將來不能順利出國，那不等于是傾家蕩產的積蓄都白扔了？”
葛老師聽了這番窮酸的論調，附和說：“風險確實是客觀存在的，但……”
駱聞舟不等她說完：“所以這孩子等于是背負著全家的期望，她無論如何也不能退學，無論如何也得把這幾年順利念下來、順利出國——哪怕她在學校里受盡欺凌，生不如死，也不能跟家里提一句，多大的委屈也得自己咽，老師，您說是這么個道理嗎？”
葛霓臉色微變，嘴唇顫動了一下，這時才反應過來今天這場問詢恐怕不是例行公事。